【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 且an是Sn與2的等差中項(xiàng),數(shù)列{bn}中,b1=1,點(diǎn)P(bn , bn+1)在直線x﹣y+2=0上.
(1)求a1和a2的值;
(2)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)an和bn
(3)設(shè)cn=anbn , 求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn

【答案】
(1)解:∵an是Sn與2的等差中項(xiàng)

∴Sn=2an﹣2∴a1=S1=2a1﹣2,解得a1=2

a1+a2=S2=2a2﹣2,解得a2=4


(2)解:∵Sn=2an﹣2,Sn1=2an1﹣2,

又Sn﹣Sn1=an,n≥2

∴an=2an﹣2an1,

∵an≠0,

=2(n≥2),即數(shù)列{an}是等比數(shù)列,∵a1=2,∴an=2n

∵點(diǎn)P(bn,bn+1)在直線x﹣y+2=0上,∴bn﹣bn+1+2=0,

∴bn+1﹣bn=2,即數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,又b1=1,∴bn=2n﹣1


(3)解:∵cn=(2n﹣1)2n

∴Tn=a1b1+a2b2+…+anbn=1×2+3×22+5×23+…+(2n﹣1)2n

∴2Tn=1×22+3×23+…+(2n﹣3)2n+(2n﹣1)2n+1

因此:﹣Tn=1×2+(2×22+2×23+…+2×2n)﹣(2n﹣1)2n+1,

即:﹣Tn=1×2+(23+24+…+2n+1)﹣(2n﹣1)2n+1

∴Tn=(2n﹣3)2n+1+6


【解析】(1)先利用an是Sn與2的等差中項(xiàng)把1代入即可求a1 , 再把2代入即可求a2的值;(2)利用Sn=2an﹣2,可得Sn1=2an1﹣2,兩式作差即可求數(shù)列{an}的相鄰兩項(xiàng)之間的關(guān)系,找到規(guī)律即可求出通項(xiàng);對(duì)于數(shù)列{bn},直接利用點(diǎn)P(bn , bn+1)在直線x﹣y+2=0上,代入得數(shù)列{bn}是等差數(shù)列即可求通項(xiàng);(3)先把所求結(jié)論代入求出數(shù)列{cn}的通項(xiàng),再利用數(shù)列求和的錯(cuò)位相減法即可求出其各項(xiàng)的和.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用數(shù)列的前n項(xiàng)和,掌握數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和sn與通項(xiàng)an的關(guān)系即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某條公共汽車線路收支差額與乘客量的函數(shù)關(guān)系如圖所示(收支差額車票收入支出費(fèi)用),由于目前本條線路虧損,公司有關(guān)人員提出了兩條建議:建議()不改變車票價(jià)格,減少支出費(fèi)用;建議()不改變支出費(fèi)用,提高車票價(jià)格,下面給出的四個(gè)圖形中,實(shí)線和虛線分別表示目前和建議后的函數(shù)關(guān)系,則

A. ①反映了建議(Ⅱ),③反映了建議(Ⅰ)

B. ①反映了建議(Ⅰ),③反映了建議(Ⅱ)

C. ②反映了建議(Ⅰ),④反映了建議(Ⅱ)

D. ④反映了建議(Ⅰ),②反映了建議(Ⅱ)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線l過點(diǎn)P(1,0,﹣1),平行于向量=(2,1,1),平面α過直線l與點(diǎn)M(1,2,3),則平面α的法向量不可能是(  )
A.(1,﹣4,2)
B.(,-1,)
C.(-,1,-)
D.(0,﹣1,1)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知不等式mx2+2mx﹣8≥0有解,求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,A=60°,a=3.
(1)若b=2,求cosB;
(2)求△ABC的面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,面,點(diǎn)A在直線上的射影為,點(diǎn)B在直線上的射影為,連接,已知,

(Ⅰ)求四面體的體積

(Ⅱ)求二面角的余弦.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y2=4x,過點(diǎn)P(2,0)作斜率分別為k1 , k2的兩條直線,與拋物線相交于點(diǎn)A、B和C、D,且M、N分別是AB、CD的中點(diǎn)

(1)若k1+k2=0, ,求線段MN的長;
(2)若k1k2=﹣1,求△PMN面積的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求證:過點(diǎn)有三條直線與曲線相切;

(Ⅱ)當(dāng)時(shí),,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組函數(shù)中,f(x)與g(x)表示同一個(gè)函數(shù)的是(
A.
B.
C.f(x)=x,g(x)=(x﹣1)0
D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案