【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線(xiàn)的參數(shù)方程為為參數(shù)),在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,點(diǎn)的極坐標(biāo)為,直線(xiàn)的極坐標(biāo)方程為.
(1)求直線(xiàn)的直角坐標(biāo)方程與曲線(xiàn)的普通方程;
(2)若是曲線(xiàn)上的動(dòng)點(diǎn),為線(xiàn)段的中點(diǎn),求點(diǎn)到直線(xiàn)的距離的最大值.
【答案】(1),;(2).
【解析】
(1)利用極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)互化公式即可求得直線(xiàn)的直角坐標(biāo)方程,將曲線(xiàn)C的參數(shù)方程消參數(shù)即可求得曲線(xiàn)的普通方程,問(wèn)題得解。
(2)求出點(diǎn)的直角坐標(biāo),再利用橢圓的參數(shù)方程表示點(diǎn)的坐標(biāo)為,利用點(diǎn)到直線(xiàn)距離公式及兩角差的正弦公式即可整理點(diǎn)P到直線(xiàn)的距離,問(wèn)題得解。
(1)因?yàn)橹本(xiàn)的極坐標(biāo)方程為,
即ρsinθ-ρcosθ+4=0.
由x=ρcosθ,y=ρsinθ,
可得直線(xiàn)的直角坐標(biāo)方程為x-y-4=0.
將曲線(xiàn)C的參數(shù)方程消去參數(shù),
得曲線(xiàn)C的普通方程為.
(2)設(shè)N(,sinα),α∈[0,2π).
點(diǎn)M的極坐標(biāo)(,)化為直角坐標(biāo)為(-2,2).
則.
所以點(diǎn)P到直線(xiàn)的距離,
所以當(dāng)時(shí),點(diǎn)M到直線(xiàn)的距離的最大值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),討論極值點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(2)若a,b分別為的最大零點(diǎn)和最小零點(diǎn),當(dāng)時(shí),證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,離心率為的橢圓過(guò)點(diǎn).
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若直線(xiàn)上存在點(diǎn),且過(guò)點(diǎn)的橢圓的兩條切線(xiàn)相互垂直,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年2月13日《煙臺(tái)市全民閱讀促進(jìn)條例》全文發(fā)布,旨在保障全民閱讀權(quán)利,培養(yǎng)全民閱讀習(xí)慣,提高全民閱讀能力,推動(dòng)文明城市和文化強(qiáng)市建設(shè).某高校為了解條例發(fā)布以來(lái)全校學(xué)生的閱讀情況,隨機(jī)調(diào)查了200名學(xué)生每周閱讀時(shí)間(單位:小時(shí))并繪制如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求這200名學(xué)生每周閱讀時(shí)間的樣本平均數(shù)和中位數(shù)(的值精確到0.01);
(2)為查找影響學(xué)生閱讀時(shí)間的因素,學(xué)校團(tuán)委決定從每周閱讀時(shí)間為,的學(xué)生中抽取9名參加座談會(huì).
(i)你認(rèn)為9個(gè)名額應(yīng)該怎么分配?并說(shuō)明理由;
(ii)座談中發(fā)現(xiàn)9名學(xué)生中理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)的較多.請(qǐng)根據(jù)200名學(xué)生的調(diào)研數(shù)據(jù),填寫(xiě)下面的列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為學(xué)生閱讀時(shí)間不足(每周閱讀時(shí)間不足8.5小時(shí))與“是否理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)”有關(guān)?
閱讀時(shí)間不足8.5小時(shí) | 閱讀時(shí)間超過(guò)8.5小時(shí) | |
理工類(lèi)專(zhuān)業(yè) | 40 | 60 |
非理工類(lèi)專(zhuān)業(yè) |
附:().
臨界值表:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
<> | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的多面體中,四邊形為菱形,且,為的中點(diǎn).
(1)求證:平面;
(2)若平面平面,求直線(xiàn)與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng),求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若有兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)農(nóng)村7億多貧困人口擺脫貧困,貧困發(fā)生率由1978年的下降到2018年底的,創(chuàng)造了人類(lèi)減貧史上的中國(guó)奇跡,為全球減貧事業(yè)貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案.“貧困發(fā)生率”是指低于貧困線(xiàn)的人口占全體人口的比例.2012年至2018年我國(guó)貧困發(fā)生率的數(shù)據(jù)如表:
年份() | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
貧困發(fā)生率 | 10.2 | 8.5 | 7.2 | 5.7 | 4.5 | 3.1 | 1.4 |
(1)從表中所給的7個(gè)貧困發(fā)生率數(shù)據(jù)中任選兩個(gè),求兩個(gè)都低于的概率;
(2)設(shè)年份代碼,利用回歸方程,分析2012年至2018年貧困發(fā)生率的變化情況,并預(yù)測(cè)2019年的貧困發(fā)生率.
附:回歸直線(xiàn)的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式為:,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若無(wú)窮數(shù)列滿(mǎn)足:,當(dāng)',時(shí), (其中表示,,…,中的最大項(xiàng)),有以下結(jié)論:
① 若數(shù)列是常數(shù)列,則;
② 若數(shù)列是公差的等差數(shù)列,則;
③ 若數(shù)列是公比為的等比數(shù)列,則:
④ 若存在正整數(shù),對(duì)任意,都有,則,是數(shù)列的最大項(xiàng).
其中正確結(jié)論的序號(hào)是____(寫(xiě)出所有正確結(jié)論的序號(hào)).
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