已知，根據(jù)這些結(jié)果，猜想出的一般結(jié)論是          ．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

用數(shù)學(xué)歸納法證明“能被3整除”的第二步中，時，為了使用歸納假設(shè)，應(yīng)將變形為                           從而可以用歸納假設(shè)去證明。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（10分）已知△ABC的三邊長為有理數(shù)
（1）求證cosA是有理數(shù)
（2）對任意正整數(shù)n，求證cosnA也是有理數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將紅、黑、白三個棋子放入如圖所示的小方格內(nèi)，每格內(nèi)只放一個，且個棋子既不同行也不同列，則不同的放法有（   ）
A．種B．種C．種D．種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

把不等式“若是正實數(shù)，則有”推廣到一般情形，并證明

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下面幾種推理過程是演繹推理的是（   ）
A．兩條直線平行，同旁內(nèi)角互補，如果與是兩條平行直線的同旁內(nèi)角，則。
B．某校高二（1）班有55人，高二（2）班有52人，由此得高二所有班人數(shù)超過50人。
C．由平面三角形的性質(zhì)，推出空間四邊形的性質(zhì)。
D．在數(shù)列中，，，通過計算，，由此歸納出的通項公式。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知整數(shù)對排列如下：（1，1），（1，2），（2，1），（1，3），（2，2），（3，1），（1，4），（2，3），（3，2），（4，1），（1，5），（2，4），……，則第62個整數(shù)對是  

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（12分）命題實數(shù)滿足，其中；命題實數(shù)滿足或，且是的必要不充分條件，求的取值范圍

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)命題的說法正確的是(   )
A．()的圖像恒過點(0,)
B．“”是 “”的必要不充分條件
C．命題: “”的否定是: “”
D．“”是“在上為增函數(shù)”的充要條件

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