【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

在平面直角坐標系中,以坐標原點為極點, 軸正半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線的極坐標方程為: ,直線的參數(shù)方程是為參數(shù), ).

(1)求曲線的直角坐標方程;

(2)設(shè)直線與曲線交于兩點,且線段的中點為,求

【答案】(I) ;(II).

【解析】試題分析:(I)由極坐標與直角坐標互化的關(guān)系式 可將曲線極坐標方程化為普通方程.(II)將直線的參數(shù)方程代入取曲線的普通方程中, 中點,由的幾何意義知故得到關(guān)于的方程,求出傾斜角.

試題解析:

(I)曲線,即,

于是有,

化為直角坐標方程為:

(II)方法1:

的中點為,有,所以

方法2:設(shè),則

,

,∴,由.

方法3: 設(shè),則由的中點得

,

,∴,知

,由.

方法4:依題意設(shè)直線,與聯(lián)立得,

,因為 ,所以.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面為矩形,平面平面.已知,.

1)證明:平面;

2)證明:;

3)求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲與乙午覺醒來后,發(fā)現(xiàn)自己的手表因故停止轉(zhuǎn)動,于是他們想借助收音機,利用電臺整點報時確認時間.

(1)求甲等待的時間不多于10分鐘的概率;

(2)求甲比乙多等待10分鐘以上的概率.

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【題目】已知函數(shù).

(1)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若是曲線上的兩點,.問: 是否存在,使得直線的斜率等于?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

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【題目】某中學(xué)數(shù)學(xué)老師分別用兩種不同教學(xué)方式對入學(xué)數(shù)學(xué)平均分和優(yōu)秀率都相同的甲、乙兩個高一新班(人數(shù)均為 人)進行教學(xué)(兩班的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)勤奮程度和自覺性一致),數(shù)學(xué)期終考試成績莖葉圖如下:

(1)現(xiàn)從乙班數(shù)學(xué)成績不低于 分的同學(xué)中隨機抽取兩名同學(xué),求至少有一名成績?yōu)?/span> 分的同學(xué)被抽中的概率;

(2)學(xué)校規(guī)定:成績不低于 分的優(yōu)秀,請?zhí)顚懴旅娴?/span>聯(lián)表,并判斷有多大把握認為“成績優(yōu)秀與教學(xué)方式有關(guān)”.

附:參考公式及數(shù)據(jù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】P是棱長為1的正方體ABCDA1B1C1D1的底面A1B1C1D1上一點,則的取值范圍是__.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知方程.

(1)設(shè),方程有三個不同實根,求的取值范圍;

(2)求證:是方程有三個不同實根的必要不充分條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】福利彩票“雙色球”中紅球的號碼可以從01,02,03,…,32,33這33個二位號碼中選取,小明利用如圖所示的隨機數(shù)表選取紅色球的6個號碼,選取方法是從第1行第9列和第10列的數(shù)字開始從左到右依次選取兩個數(shù)字,則第四個被選中的紅色球號碼為( )

81 47 23 68 63 93 17 90 12 69 86 81 62 93 50 60 91 33 75 85 61 39 85

06 32 35 92 46 22 54 10 02 78 49 82 18 86 70 48 05 46 88 15 19 20 49

A. 12 B. 33 C. 06 D. 16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了檢驗學(xué)習(xí)情況,某培訓(xùn)機構(gòu)于近期舉辦一場競賽活動,分別從甲、乙兩班各抽取10名學(xué)員的成績進行統(tǒng)計分析,其成績的莖葉圖如圖所示(單位:分),假設(shè)成績不低于90分者命名為“優(yōu)秀學(xué)員”.

(1)分別求甲、乙兩班學(xué)員成績的平均分(結(jié)果保留一位小數(shù));

(2)從甲班4名優(yōu)秀學(xué)員中抽取兩人,從乙班2名80分以下的學(xué)員中抽取一人,求三人平均分不低于90分的概率.

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