【題目】已知橢圓 的離心率為
,且過點
是橢圓的左、右頂點,直線
過
點且與
軸垂直.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設是橢圓
上異于
的任意一點,作
軸于點
,延長
到點
使得
,連接
并延長交直線
于
點,
點為線段
的中點,判斷直線
與以
為直徑的圓
的位置關系,并證明你的結論.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某次高三年級模擬考試中,數(shù)學試卷有一道滿分10分的選做題,學生可以從A,B兩道題目中任選一題作答.某校有900名高三學生參加了本次考試,為了了解該校學生解答該選做題的得分情況,作為下一步教學的參考依據(jù),計劃從900名考生的選做題成績中隨機抽取一個容量為10的樣本,為此將900名考生選做題的成績按照隨機順序依次編號為001~900.
(1)若采用系統(tǒng)抽樣法抽樣,從編號為001~090的成績中用簡單隨機抽樣確定的成績編號為025,求樣本中所有成績編號之和;
(2)若采用分層抽樣,按照學生選擇A題目或B題目,將成績分為兩層.已知該校高三學生有540人選做A題目,有360人選做B題目,選取的樣本中,A題目的成績平均數(shù)為5,方差為2,B題目的成績平均數(shù)為5.5,方差為0.25.
(i)用樣本估計該校這900名考生選做題得分的平均數(shù)與方差;
(ii)本選做題閱卷分值都為整數(shù),且選取的樣本中,A題目成績的中位數(shù)和B題目成績的中位數(shù)都是5.5.從樣本中隨機選取兩個大于樣本平均值的數(shù)據(jù)做進一步調(diào)查,求取到的兩個成績來自不同題目的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線:
,直線
:
.
(1)若直線與拋物線
相切,求直線
的方程;
(2)設,直線
與拋物線
交于不同的兩點
,
,若存在點
,滿足
,且線段
與
互相平分(
為原點),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的左、右焦點分別為
,右頂點為
,且
過點
,圓
是以線段
為直徑的圓,經(jīng)過點
且傾斜角為
的直線與圓
相切.
(1)求橢圓及圓
的方程;
(2)是否存在直線,使得直線
與圓
相切,與橢圓
交于
兩點,且滿足
?若存在,請求出直線
的方程,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,用一平面去截球,所得截面面積為
,球心
到截面的距離為3,
為截面小圓圓心,
為截面小圓的直徑.
(1)計算球的表面積和體積;
(2)若是截面小圓上一點,
,
分別是線段
和
的中點,求異面直線
與
所成的角(結果用反三角表示).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)在“精準扶貧”行動中,決定幫助一貧困山區(qū)將水果運出銷售.現(xiàn)有8輛甲型車和4輛乙型車,甲型車每次最多能運6噸且每天能運4次,乙型車每次最多能運10噸且每天能運3次,甲型車每天費用320元,乙型車每天費用504元.若需要一天內(nèi)把180噸水果運輸?shù)交疖囌,則通過合理調(diào)配車輛,運送這批水果的費用最少為( )
A.2400元B.2560元C.2816元D.4576元
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將數(shù)列的前
項分成兩部分,且兩部分的項數(shù)分別是
,若兩部分和相等,則稱數(shù)列
的前
項的和能夠進行
等和分割.
(1)若,試寫出數(shù)列
的前
項和所有等和分割;
(2)求證:等差數(shù)列的前
項的和能夠進行
等和分割;
(3)若數(shù)列的通項公式為:
,且數(shù)列
的前
項的和能夠進行等和分割,求所有滿足條件的
.
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