請研究與函數(shù)f(x)=tanx相關(guān)的下列問題,在表中填寫結(jié)論.
問  題 結(jié)  論(不需要過程) 分?jǐn)?shù)
f(2x-
π
3
)
的定義域
求函數(shù)f(2x-
π
3
)
的周期
寫出f(2x-
π
3
)
的單調(diào)區(qū)間(指明是增還是減)
寫出f(x-
π
2
)
在區(qū)間[-
π
4
, 
π
4
]
范圍內(nèi)的值域
寫出f(2x)圖象的所有對稱中心
分析:由f(x)=tanx,則f(2x-
π
3
)=tan(2x-
π
3
),然后利用復(fù)合函數(shù)的定義域,周期,單調(diào)性及值域的求解方法進(jìn)行計算.
解答:解:
問  題 結(jié)  論
f(2x-
π
3
)
的定義域
{x|x∈R ,x≠
2
+
12
 }
(k∈Z)
求函數(shù)f(2x-
π
3
)
的周期
周期為
π
2
寫出f(2x-
π
3
)
的單調(diào)區(qū)間(指明是增還是減)
增區(qū)間(
2
-
π
12
, 
2
+
12
)
(k∈Z)
寫出f(x-
π
2
)
在區(qū)間[-
π
4
, 
π
4
]
范圍內(nèi)的值域
(-∞,-1]∪[1,+∞)
寫出f(2x)圖象的所有對稱中心 (
4
, 0)
(k∈Z)
點(diǎn)評:本題考查了與正切函數(shù)有關(guān)的復(fù)合函數(shù)的定義域、值域、周期性與單調(diào)性的求法,解答的關(guān)鍵是熟記正切函數(shù)的有關(guān)性質(zhì),是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)(理)已知函數(shù)f(x)=
ln(2-x2)
|x+2|-2

(1)試判斷f(x)的奇偶性并給予證明;
(2)求證:f(x)在區(qū)間(0,1)單調(diào)遞減;
(3)如圖給出的是與函數(shù)f(x)相關(guān)的一個程序框圖,試構(gòu)造一個公差不為零的等差數(shù)列
{an},使得該程序能正常運(yùn)行且輸出的結(jié)果恰好為0.請說明你的理由.
(文)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,方程為x2+y2+Dx+Ey+F=0的圓M的內(nèi)接四邊形ABCD的對角線AC和BD互相垂直,且AC和BD分別在x軸和y軸上.
(1)求證:F<0;
(2)若四邊形ABCD的面積為8,對角線AC的長為2,且
AB
AD
=0
,求D2+E2-4F的值;
(3)設(shè)四邊形ABCD的一條邊CD的中點(diǎn)為G,OH⊥AB且垂足為H.試用平面解析幾何的研究方法判
斷點(diǎn)O、G、H是否共線,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=lg
a-x1+x
,其中a為實(shí)常數(shù).
(1)設(shè)a=1,請指出函數(shù)y=f(x)的圖象;(在答題卡上寫出圖象的代號A,B,C或D)
(2)設(shè)a>-1,試研究函數(shù)f(x)的奇偶性與單調(diào)性,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(理)已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式
(1)試判斷f(x)的奇偶性并給予證明;
(2)求證:f(x)在區(qū)間(0,1)單調(diào)遞減;
(3)如圖給出的是與函數(shù)f(x)相關(guān)的一個程序框圖,試構(gòu)造一個公差不為零的等差數(shù)列
{an},使得該程序能正常運(yùn)行且輸出的結(jié)果恰好為0.請說明你的理由.
(文)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,方程為x2+y2+Dx+Ey+F=0的圓M的內(nèi)接四邊形ABCD的對角線AC和BD互相垂直,且AC和BD分別在x軸和y軸上.
(1)求證:F<0;
(2)若四邊形ABCD的面積為8,對角線AC的長為2,且數(shù)學(xué)公式,求D2+E2-4F的值;
(3)設(shè)四邊形ABCD的一條邊CD的中點(diǎn)為G,OH⊥AB且垂足為H.試用平面解析幾何的研究方法判
斷點(diǎn)O、G、H是否共線,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年上海市普陀區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文理合卷)(解析版) 題型:解答題

(理)已知函數(shù)
(1)試判斷f(x)的奇偶性并給予證明;
(2)求證:f(x)在區(qū)間(0,1)單調(diào)遞減;
(3)如圖給出的是與函數(shù)f(x)相關(guān)的一個程序框圖,試構(gòu)造一個公差不為零的等差數(shù)列
{an},使得該程序能正常運(yùn)行且輸出的結(jié)果恰好為0.請說明你的理由.
(文)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,方程為x2+y2+Dx+Ey+F=0的圓M的內(nèi)接四邊形ABCD的對角線AC和BD互相垂直,且AC和BD分別在x軸和y軸上.
(1)求證:F<0;
(2)若四邊形ABCD的面積為8,對角線AC的長為2,且,求D2+E2-4F的值;
(3)設(shè)四邊形ABCD的一條邊CD的中點(diǎn)為G,OH⊥AB且垂足為H.試用平面解析幾何的研究方法判
斷點(diǎn)O、G、H是否共線,并說明理由.

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