【題目】圖,從甲地到丙地要經(jīng)過兩個十字路口(十字路口與十字路口),從乙地到丙地也要經(jīng)過兩個十字路口(十字路口與十字路口),設(shè)各路口信號燈工作相互獨立,且在,路口遇到紅燈的概率分別為,,.

(1)求一輛車從乙地到丙地至少遇到一個紅燈的概率;

(2)若小方駕駛一輛車從甲地出發(fā),小張駕駛一輛車從乙地出發(fā),他們相約在丙地見面,記表示這兩人見面之前車輛行駛路上遇到的紅燈的總個數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

【答案】(1).

(2)分布列見解析; .

【解析】分析:(1)根據(jù)獨立事件的概率計算,可求得都沒有遇到紅燈的概率,由對立事件的概率求得至少遇到一個紅燈的概率。

(2)根據(jù)條件可知,遇到紅燈個數(shù)的分布為,,,根據(jù)概率可分別求得其概率值,列出分布列,由數(shù)學(xué)期望的計算公式求得的值。

詳解:(1)∵一輛車從乙地到丙地沒有遇到一個紅燈的概率為,

∴一輛車從乙地到丙地至少遇到一個紅燈的概率為.

(2)的可能取值為,,,,

,

,

,

,

的分布列為

.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知的角所對的邊份別為,且

1求角的大小;

2,求的周長的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),圓C的參數(shù)方程為 (θ為常數(shù)).
(1)求直線l和圓C的普通方程;
(2)若直線l與圓C有公共點,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的有______

①平均數(shù)不受少數(shù)幾個極端值的影響,中位數(shù)受樣本中的每一個數(shù)據(jù)影響;

②拋擲兩枚硬幣,出現(xiàn)“兩枚都是正面朝上”、“兩枚都是反面朝上”、“恰好一枚硬幣正面朝上”的概率一樣大

③用樣本的頻率分布估計總體分布的過程中,樣本容量越大,估計越準(zhǔn)確.

④向一個圓面內(nèi)隨機(jī)地投一個點,如果該點落在圓內(nèi)任意一點都是等可能的,則該隨機(jī)試驗的數(shù)學(xué)模型是古典概型.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓C的圓心在x軸正半軸上,半徑為5,且與直線相切.

(1)求圓C的方程;

(2)設(shè)點,過點作直線與圓C交于兩點,若,求直線的方程;

(3)設(shè)P是直線上的點,過P點作圓C的切線,切點為求證:經(jīng)過 三點的圓必過定點,并求出所有定點的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知兩個不相等的非零向量 ,兩組向量 , , , , 均由2個 和3個 排列而成,記S= + + + + ,Smin表示S所有可能取值中的最小值.則下列命題正確的是(寫出所有正確命題的編號).
①S有5個不同的值;
②若 ,則Smin與| |無關(guān);
③若 ,則Smin與| |無關(guān);
④若| |>4| |,則Smin>0;
⑤若| |=2| |,Smin=8| |2 , 則 的夾角為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解學(xué)生的課外閱讀時間情況,某學(xué)校隨機(jī)抽取了50人進(jìn)行統(tǒng)計分析,把這50人每天閱讀的時間(單位:分鐘)繪制成頻數(shù)分布表,如下表所示:

閱讀時間

人數(shù)

8

10

12

11

7

2

若把每天閱讀時間在60分鐘以上(含60分鐘)的同學(xué)稱為“閱讀達(dá)人”,根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果中男女生閱讀達(dá)人的數(shù)據(jù),制作成如圖所示的等高條形圖.

(1)根據(jù)抽樣結(jié)果估計該校學(xué)生的每天平均閱讀時間(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的終點值作為代表);

(2)根據(jù)已知條件完成下面的列聯(lián)表,并判斷是否有99%的把握認(rèn)為“閱讀達(dá)人”跟性別有關(guān)?

男生

女生

總計

閱讀達(dá)人

非閱讀達(dá)人

總計

附:參考公式,其中.

臨界值表:

0.100

0.050

0.010

0.001

2.706

3.841

6.635

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)當(dāng)時,求函數(shù)的極值;

(2)若方程上有兩個不等實根,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了調(diào)查觀眾對電視劇《風(fēng)箏》的喜愛程度,某電視臺舉辦了一次現(xiàn)場調(diào)查活動.在參加此活動的甲、乙兩地大量觀眾中,各隨機(jī)抽取了8名觀眾對該電視劇評分做調(diào)查(滿分100分),被抽取的觀眾的評分結(jié)果如圖所示.

(1)從甲地抽取的8名觀眾和乙地抽取的8名觀眾中分別各選取一人,在已知兩人中至少一人評分不低于90分的條件下,求乙地被選取的觀眾評分低于90分的概率。

(2)從甲地抽取出來的8名觀眾中選取1人,從乙地抽取出來的8名觀眾中選取2人去參加代表大會,記選取的3人中評分不低于90分的人數(shù)為,求的分布列與期望。

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