【題目】某校高一舉行了一次數(shù)學(xué)競賽,為了了解本次競賽學(xué)生的成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本(樣本容量為n)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本分?jǐn)?shù)的莖葉圖(圖中僅列出了得分在[50,60),[90,100]的數(shù)據(jù)).
(1)求樣本容量n和頻率分布直方圖中的x,y的值;
(2)估計(jì)本次競賽學(xué)生成績的中位數(shù)和平均分;
(3)在選取的樣本中,從競賽成績在80分以上(含80分)的學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生,求所抽取的2名學(xué)生中至少有一人得分在[90,100]內(nèi)的頻率.
【答案】
(1)解:由題意可知,樣本容量n= =50,y= =0.004,x=0.100﹣0.004﹣0.010﹣0.016﹣0.040=0.030
(2)解:設(shè)本次競賽學(xué)生成績的中位數(shù)為m,平均分為 ,
則[0.016+0.03+(m﹣70)×0.040]×10=0.5,解得m=71,
=(55×0.016+65×0.030+75×0.040+85×0.010+95×0.004]×10=70.6
(3)解:由題意可知,分?jǐn)?shù)在[80,90)內(nèi)的學(xué)生有5人,記這5人分別為a1,a2,a3,a4,a5,
分?jǐn)?shù)在[90,100]內(nèi)的學(xué)生有2人,記這2人分別為b1,b2.抽取的2名學(xué)生的所有情況有21種,
分別為:(a1,a2),(a1,a3),(a1,a4),(a1,a5),(a1,b1),(a1,b2),(a2,a3),
(a2,a4),(a2,a5),(a2,b1),(a2,b2),(a3,a4),(a3,a5),(a3,b1),
(a3,b2),(a4,a5),(a4,b1),(a4,b2),(a5,b1),(a5,b2),(b1,b2).
其中2名同學(xué)的分?jǐn)?shù)都不在[90,100]內(nèi)的情況有10種,分別為:
(a1,a2),(a1,a3),(a1,a4),(a1,a5),(a2,a3),(a2,a4),(a2,a5),
(a3,a4),(a3,a5),(a4,a5).
∴所抽取的2名學(xué)生中至少有一人得分在[90,100]內(nèi)的概率P=1﹣ =
【解析】(1)由樣本容量和頻數(shù)頻率的關(guān)系易得答案;(2)根據(jù)平均數(shù)的定義和中位數(shù)的定義即可求出.(3)由題意可知,分?jǐn)?shù)在[80,90)內(nèi)的學(xué)生有5人,記這5人分別為a1 , a2 , a3 , a4 , a5 , 分?jǐn)?shù)在[90,100]內(nèi)的學(xué)生有2人,記這2人分別為b1 , b2 , 列舉法易得
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若a1 , a2 , a3 , …a20這20個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)為 ,方差為0.21,則a1 , a2 , a3 , …a20 , 這21個(gè)數(shù)據(jù)的方差為( )
A.0.19
B.0.20
C.0.21
D.0.22
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
某園藝公司種植了一批名貴樹苗,為了解樹苗的生長情況,從這批樹苗中隨機(jī)地測量了棵樹苗的高度(單位:厘米),并把這些高度列成如下的頻數(shù)分布表:
組別 | ||||||
頻數(shù) | 2 | 4 | 11 | 16 | 13 | 4 |
(Ⅰ)在這批樹苗中任取一棵,其高度在厘米以上的概率大約是多少?這批樹苗的平均高度大約是多少?
(Ⅱ)為了進(jìn)一步獲得研究資料,標(biāo)記組中的樹苗為,組中的樹苗為,現(xiàn)從組中移出一棵樹苗,從組中移出兩棵樹苗進(jìn)行試驗(yàn)研究,則組的樹苗和組的樹苗同時(shí)被移出的概率是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在物理實(shí)驗(yàn)中,為了研究所掛物體的重量x對彈簧長度y的影響.某學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)測量得到物體的重量與彈簧長度的對比表:
物體重量(單位g) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
彈簧長度(單位cm) | 1.5 | 3 | 4 | 5 | 6.5 |
(1)畫出散點(diǎn)圖;
(2)利用公式(公式見卷首)求y對x的回歸直線方程;
(3)預(yù)測所掛物體重量為8g時(shí)的彈簧長度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B分別是橢圓的左、右端點(diǎn),F是橢圓的右焦點(diǎn),點(diǎn)P在橢圓上,且位于x軸上方,PA⊥PF.
(1)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)設(shè)M是橢圓長軸AB上的一點(diǎn),M到直線AP的距離等于MB,求橢圓上的點(diǎn)到點(diǎn)M的距離d的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓M:(x﹣1)2+(y﹣1)2=4,直線l過點(diǎn)P(2,3)且與圓M交于A,B兩點(diǎn),且|AB|=2 .
(1)求直線l方程;
(2)設(shè)Q(x0 , y0)為圓M上的點(diǎn),求x02+y02的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù), 為自然對數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)求曲線在處的切線方程;
(Ⅱ)關(guān)于的不等式在恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)關(guān)于的方程有兩個(gè)實(shí)根, ,求證: .
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