【題目】已知函數(shù)f(x)=(x﹣2)|x+a|(a∈R)
(1)當a=1時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)當x∈[﹣2,2]時,函數(shù)f(x)的最大值為g(a),求g(a)的表達式.
【答案】
(1)解:a=1時,f(x)=(x﹣2)|x+1|,
當x≤﹣1時,f(x)=﹣(x﹣2)(x+1)=﹣x2+x+2,
此時函數(shù)為增函數(shù);
當x>﹣1時,f(x)=(x﹣2)(x+1)=x2﹣x﹣2,
此時函數(shù)在(﹣1, ]上為減函數(shù),在[ ,+∞)上為增函數(shù);
綜上可得:當a=1時,函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(﹣∞,﹣1],[ ,+∞)
(2)解:當x∈[﹣2,2]時,函數(shù)f(x)= ,
①當﹣a≤﹣1,即a≥﹣1時,
若x∈[﹣2,1],則f(x)≤0,
若x∈(1,2],則f(x)>0,且為增函數(shù),
故g(a)=f(2)=2+a;
②當﹣a≥2且 ≤2,即﹣3≤a≤﹣2時,
g(a)=f( )=( )2,
③當﹣a≥2且 >2,即a<﹣3時,
g(a)=f(2)=﹣2﹣a,
④當1<﹣a<2,即﹣2<a<﹣1時,
g(a)=max{f( ),f(2)}=max{( )2,2+a}=
綜上可得:g(a)=
【解析】(1)a=1時,f(x)=(x﹣2)|x+1|,分段討論可得函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;(2)當x∈[﹣2,2]時,函數(shù)f(x)= ,分段討論可得函數(shù)f(x)的最大值g(a)的表達式.
【考點精析】利用函數(shù)的最值及其幾何意義和利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知利用二次函數(shù)的性質(zhì)(配方法)求函數(shù)的最大(。┲担焕脠D象求函數(shù)的最大(。┲;利用函數(shù)單調(diào)性的判斷函數(shù)的最大(小)值;一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導數(shù)的正負有如下關(guān)系: 在某個區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞減.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ex+ax﹣1(e為自然對數(shù)的底數(shù)). (Ⅰ)當a=1時,求過點(1,f(1))處的切線與坐標軸圍成的三角形的面積;
(Ⅱ)若f(x)≥x2在(0,1)上恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線l過點P(﹣1,3). (Ⅰ)若直線l與直線m:3x+y﹣1=0垂直,求直線l的一般式方程;
(Ⅱ)寫出(Ⅰ)中直線l的截距式方程,并求直線l與坐標軸圍成的三角形的面積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知向量 =(1,sinθ), =(3,1).
(1)當θ= 時,求向量2 + 的坐標;
(2)若 ∥ ,且θ∈(0, ),求sin(2θ+ )的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知命題p:x∈R,cosx=2;命題q:x∈R,x2﹣x+1>0,則下列結(jié)論中正確的是( )
A.p∨q是假命題
B.p∧q是真命題
C.(¬p)∧(¬q)是真命題
D.(¬p)∨(¬q)是真命題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)= 的定義域為集合A,函數(shù)g(x)=x﹣a(0<x<4)的值域為集合B. (Ⅰ)求集合A,B;
(Ⅱ)若集合A,B滿足A∩B=B,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)x,y滿足約束條件 ,若目標函數(shù)z=ax+by(a>0,b>0)的值是最大值為12,則 的最小值為( )
A.
B.
C.
D.4
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=log2||x|﹣1|.
(1)作出函數(shù)f(x)的大致圖象;
(2)指出函數(shù)f(x)的奇偶性、單調(diào)區(qū)間及零點.
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