已知函數(shù)
,(
,
.若
,且函數(shù)
的圖像關(guān)于點
對稱,并在
處取得最小值,則正實數(shù)
的值構(gòu)成的集合是
.
試題分析:由于函數(shù)
的最小正周期為
,由于函數(shù)
的圖象關(guān)于點
對稱,并在
處取得最小值,即直線
是函數(shù)
的一條對稱軸,故
是
的奇數(shù)倍,即
,其中
,解得
,故正實數(shù)
的取值集合為
.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
函數(shù)
(1)
時,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)
時,求函數(shù)
在
上的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)若
在定義域上為增函數(shù),求實數(shù)
的取值范圍;
(2)求函數(shù)
在區(qū)間
上的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
,其圖象為曲線
,點
為曲線
上的動點,在點
處作曲線
的切線
與曲線
交于另一點
,在點
處作曲線
的切線
.
(Ⅰ)當
時,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當點
時,
的方程為
,求實數(shù)
和
的值;
(Ⅲ)設(shè)切線
、
的斜率分別為
、
,試問:是否存在常數(shù)
,使得
?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
對于實數(shù)a,b,定義運算“﹡”:a﹡b=
,設(shè)f(x)=(2x-1)﹡x,且關(guān)于x 的方程f(x)=m(m∈R)恰有三個互不相等的實數(shù)根
,
,
,則
+
+
的取值范圍是___________.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
符號
表示不超過
的最大整數(shù),例如
,
,定義函數(shù)
,給出下列四個命題:(1)函數(shù)
的定義域為
,值域為
;(2)方程
有無數(shù)個解;(3)函數(shù)
是周期函數(shù);(4)函數(shù)
是增函數(shù).其中正確命題的個數(shù)有( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
對于函數(shù)
與
和區(qū)間D,如果存在
,使
,則稱
是函數(shù)
與
在區(qū)間D上的“友好點”.現(xiàn)給出兩個函數(shù)
①
,
②
,
③
,
④
,
其中在區(qū)間
上存在“友好點”的有( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)y=
(Ⅰ)求函數(shù)y的最小正周期;
(Ⅱ)求函數(shù)y的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
“活水圍網(wǎng)”養(yǎng)魚技術(shù)具有養(yǎng)殖密度高、經(jīng)濟效益好的特點.研究表明:“活水圍網(wǎng)”養(yǎng)魚時,某種魚在一定的條件下,每尾魚的平均生長速度
(單位:千克/年)是養(yǎng)殖密度
(單位:尾/立方米)的函數(shù).當
不超過4(尾/立方米)時,
的值為
(千克/年);當
時,
是
的一次函數(shù);當
達到
(尾/立方米)時,因缺氧等原因,
的值為
(千克/年).
(1)當
時,求函數(shù)
的表達式;
(2)當養(yǎng)殖密度
為多大時,魚的年生長量(單位:千克/立方米)
可以達到最大,并求出最大值.
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