【題目】如圖,在平行四邊形中, °,四邊形是矩形, ,平面平面.

1,求證:

2若二面角的正弦值為,的值.

【答案】(1)見(jiàn)解析;(2).

【解析】分析:連接,在中,利用余弦定理和勾股定理,得到,再由四邊形為矩形,得到,進(jìn)而得到, ,利用線面垂直的判定定理證得,即可證得

(2)以為原點(diǎn), 所在的直線為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,求解平面和平面的法向量,利用向量的夾角公式,即可求解二面角的余弦值,即可求解的值.

詳解:(1)連接,在中,由,由余弦定理易得,又,則;同理由余弦定理易得: ,由四邊形是矩形,則,又平面平面,所以平面,所以,同理,由勾股定理易求得 ,顯然,故;

,所以,所以,所以,所以

(2)以點(diǎn)為原點(diǎn), 所在的直線分別為軸, 軸,過(guò)點(diǎn)與平面垂直的直線軸建立空間直角坐標(biāo)系,則

設(shè)平面的法向量為,則,即,

,則,即,

同理可求得平面的法向量為

設(shè)二面角的平面角為,則

,即,解之得,又,

所以

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖在三棱柱ABC-,平面ABCD,E,F,G分別為,AC,的中點(diǎn),AB=BC=AC==2.

求證AC平面BEF;

求二面角B-CD-C1的余弦值;

證明直線FG與平面BCD相交

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為正方形,平面PAD平面ABCD,點(diǎn)M在線段PB上,PD//平面MAC,PA=PD=,AB=4.

(1)求證:MPB的中點(diǎn);

(2)求二面角B-PD-A的大;

(3)求直線MC與平面BDP所成角的正炫值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1C1C是邊長(zhǎng)為4的正方形.平面ABC⊥平面AA1C1C,AB=3,BC=5.

(Ⅰ)求證:AA1⊥平面ABC;

(Ⅱ)求證二面角A1﹣BC1﹣B1的余弦值;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某測(cè)試團(tuán)隊(duì)為了研究“飲酒”對(duì)“駕車(chē)安全”的影響,隨機(jī)選取名駕駛員先后在無(wú)酒狀態(tài)、酒后狀態(tài)下進(jìn)行“停車(chē)距離”測(cè)試.試驗(yàn)數(shù)據(jù)分別列于表和表.統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表.

停車(chē)距離(米)

頻數(shù)

平均每毫升血液酒精含量毫克

平均停車(chē)距離

1)根據(jù)最小二乘法,由表的數(shù)據(jù)計(jì)算關(guān)于的回歸方程;

2)該測(cè)試團(tuán)隊(duì)認(rèn)為:駕駛員酒后駕車(chē)的平均“停車(chē)距離”大于無(wú)酒狀態(tài)下(表)的停車(chē)距離平均數(shù)的倍,則認(rèn)定駕駛員是“醉駕”.請(qǐng)根據(jù)(1)中的回歸方程,預(yù)測(cè)當(dāng)每毫升血液酒精含量大于多少毫克時(shí)為“醉駕”?

附:回歸方程中,,.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,人們的生活發(fā)生了很大變化,其中無(wú)現(xiàn)金支付是一個(gè)顯著特征,某評(píng)估機(jī)構(gòu)對(duì)無(wú)現(xiàn)金支付的人群進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查,并從參與調(diào)查的數(shù)萬(wàn)名受訪者中隨機(jī)選取了300人,把這300人分為三類(lèi),即使用支付寶用戶(hù)、使用微信用戶(hù)、使用銀行卡用戶(hù),各類(lèi)用戶(hù)的人數(shù)如圖所示,同時(shí)把這300人按年齡分為青年人組與中年人組,制成如圖所示的列聯(lián)表:

支付寶用戶(hù)

非支付寶用戶(hù)

合計(jì)

中老年

90

青年

120

合計(jì)

300

(1) 完成列聯(lián)表,并判斷是否有99%的把握認(rèn)為使用支付寶用戶(hù)與年齡有關(guān)系?

(2)把頻率作為概率,從所有無(wú)現(xiàn)金支付用戶(hù)中(人數(shù)很多)隨機(jī)抽取3人,用表示所選3人中使用支付寶用戶(hù)的人數(shù),求的分布列與數(shù)學(xué)期望.

附:

0.100

0.050

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

其中.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),若函數(shù)有三個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),。

Ⅰ.求函數(shù)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;

Ⅱ.當(dāng)時(shí),方程恰有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

Ⅲ.將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位后所得函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)中心對(duì)稱(chēng),求的最小值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】銳角是第幾象限角?第一象限角一定是銳角嗎?再分別就直角、鈍角來(lái)回答這兩個(gè)問(wèn)題.

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同步練習(xí)冊(cè)答案