【題目】已知函數(shù)同一周期中最高點(diǎn)的坐標(biāo)為,最低點(diǎn)的坐標(biāo)為.

1)求、、、的值;

2)利用五點(diǎn)法作出函數(shù)在一個(gè)周期上的簡(jiǎn)圖.(利用鉛筆直尺作圖,橫縱坐標(biāo)單位長(zhǎng)度符合比例)

【答案】1,,;(2)圖象見解析.

【解析】

1)根據(jù)該函數(shù)的最大值和最小值得出關(guān)于的方程組,解出這兩個(gè)量,然后結(jié)合題中信息求出該函數(shù)的最小正周期,可求出的值,再將點(diǎn)的坐標(biāo)代入函數(shù)的解析式,結(jié)合的取值范圍可求出的值;

2)在一個(gè)周期內(nèi)選取五個(gè)點(diǎn)列表、描點(diǎn)、連線作圖,即可得出該函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象.

1)由題意可得,解得,

且該函數(shù)的最小正周期為,

將點(diǎn)代入這個(gè)函數(shù)的解析式得,得,

,則,,解得.

綜上所述,,,;

2)由(1)知,函數(shù)解析式為,列表如下:

函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象如下圖所示:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位,在向上平移一個(gè)單位,得到g(x)的圖象.若g(x1)g(x2)=4,且x1,x2∈[﹣2π,2π],則x1﹣2x2的最大值為( 。

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種室內(nèi)植物的株高(單位:)與與一定范圍內(nèi)的溫度(單位:)有,現(xiàn)收集了該種植物的組觀測(cè)數(shù)據(jù),得到如圖所示的散點(diǎn)圖:

現(xiàn)根據(jù)散點(diǎn)圖利用建立關(guān)于的回歸方程,令,,得到如下數(shù)據(jù):

的相關(guān)系數(shù)分別為、,其中

1)用相關(guān)系數(shù)說明哪種模型建立關(guān)于的回歸方程更合適;

2)(i)根據(jù)(1)的結(jié)果及表中數(shù)據(jù),求關(guān)于的回歸方程;

ii)已知這種植物的利潤(rùn)(單位:千元)與的關(guān)系為,當(dāng)何值時(shí),利潤(rùn)的預(yù)報(bào)值最大.

附:對(duì)于樣本,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:,,

相關(guān)系數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在平面直角坐標(biāo)系中,傾斜角為的直線的參數(shù)方程為為參數(shù)).以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為

(Ⅰ)求直線的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;

(Ⅱ)已知點(diǎn),若點(diǎn)的極坐標(biāo)為,直線經(jīng)過點(diǎn)且與曲線相交于兩點(diǎn),設(shè)線段的中點(diǎn)為,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)P是橢圓上的動(dòng)點(diǎn),為橢圓的左、右焦點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),若M的角平分線上的一點(diǎn),且F1MMP,則|OM|的取值范圍是( )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)中僅有一人申請(qǐng)了北京大學(xué)的自主招生考試,當(dāng)他們被問到誰申請(qǐng)了北京大學(xué)的自主招生考試時(shí),甲說:“丙或丁申請(qǐng)了”;乙說:“丙申請(qǐng)了”;丙說:“甲和丁都沒有申請(qǐng)”;丁說:“乙申請(qǐng)了”,如果這四位同學(xué)中只有兩人說的是對(duì)的,那么申請(qǐng)了北京大學(xué)的自主招生考試的同學(xué)是______

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】高斯函數(shù)是數(shù)學(xué)中的一個(gè)重要函數(shù),在自然科學(xué)社會(huì)科學(xué)以及工程學(xué)等領(lǐng)域都能看到它的身影.設(shè),用符號(hào)表示不大于的最大整數(shù),如,則叫做高斯函數(shù).給定函數(shù),若關(guān)于的方程5個(gè)解,則實(shí)數(shù)的取值范圍為(

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)命題對(duì)任意實(shí)數(shù),不等式恒成立;命題方程表示焦點(diǎn)在軸上的雙曲線.

(1)若命題為真命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(2)若命題:為真命題,且為假命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知的直角頂點(diǎn)軸上,點(diǎn),為斜邊的中點(diǎn),且平行于軸.

(1)求點(diǎn)的軌跡方程;

(2)設(shè)點(diǎn)的軌跡為曲線,直線的另一個(gè)交點(diǎn)為.以為直徑的圓交軸于、,記此圓的圓心為,求的最大值.

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