【題目】唐代詩(shī)人杜牧的七絕唐詩(shī)《偶題》傳誦至今,道在人間或可傳,小還輕變已多年。今來(lái)海上升高望,不到蓬萊不是仙,由此推斷,后一句中是仙到蓬萊的(

A. 必要條件 B. 充分條件 C. 充要條件 D. 既非充分又非必要條件

【答案】B

【解析】分析:直接利用充要條件的定義判斷得解.

詳解:由題得,“是仙”一定“到蓬萊”,所以是仙到蓬萊的充分條件.

由題得,“到蓬萊”不一定“是仙”,所以是仙到蓬萊的非必要條件.

故答案為:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知命題p:xR,x2﹣x﹣2≥0,那么命題p為( )

A.xR,x2﹣x﹣2≤0

B.xR,x2﹣x﹣2<0

C.xR,x2﹣x﹣2≤0

D.xR,x2﹣x﹣2<0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能反映一組數(shù)據(jù)的離散程度的是(  )

A. 頻數(shù) B. 平均數(shù) C. 標(biāo)準(zhǔn)差 D. 極差

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算1×3×5×7×9×11×13的算法.圖中給出了程序的一部分,則在橫線上不能填入的數(shù)是(  )

S=1;

i=3;

while i<

S=S* i;

i=i+2;

end

print S ;

A. 13 B. 13.5 C. 14 D. 14.5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】算法程序如下:

a=input(“a=”);

b=input(“b=”);

c=input(“c=”);

if a

a=b;

end

if a

a=c;

end

print a;

該程序的功能是(  )

A. 求出a,b,c三數(shù)中的最大數(shù)

B. 求出a,b,c三數(shù)中的最小數(shù)

C. a,b,c按從小到大排列

D. a,b,c按從大到小排列

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù),設(shè)是函數(shù)上的最大值

1當(dāng)時(shí),求關(guān)于的解析式;

2若對(duì)任意的,恒有,求滿足條件的所有實(shí)數(shù)對(duì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1,且上的最大值為,最小值為-2,試求的值;

2,,且對(duì)任意恒成立,求的取值范圍.(來(lái)表示

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若函數(shù)f(x)x22xa沒有零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )

Aa1 Ba1

C.a(chǎn)≤1 D.a(chǎn)≥1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ABC中角AB,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且a1+cosCc1+cosA=3b

1求證:a,b,c成等差數(shù)列;

2求cosB的最小值

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