在通過國家司法考試的考生中，統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)重點大學理工科非法律專業(yè)的考生占了一定的比例，說明嚴密的邏輯思維與法律專業(yè)的理解學習存在什么關(guān)系（     ）．

A．正相關(guān)            B．負相關(guān)            C．無相關(guān)            D．不確定

A


解析:

邏輯思維嚴密，一定程度上促進法律專業(yè)的學習，呈正相關(guān)關(guān)系．

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科目：高中數(shù)學 來源：學習周報　數(shù)學　北師大課標高二版(選修1－2)　2009－2010學年　第27期　總第183期 北師大課標 題型：013

在通過國家司法考試的考生中，統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)重點大學理工科法律專業(yè)的考生占了一定的比例，說明嚴密的邏輯思維與法律專業(yè)的理解學習存在什么關(guān)系

[　　]
A．

正相關(guān)

B．

負相關(guān)

C．

無關(guān)

D．

不確定

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在通過國家司法考試的考生中，統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)重點大學理工科非法律專業(yè)的考生占了一定的比例，說明嚴密的邏輯思維與法律專業(yè)的理解學習存在什么關(guān)系（     ）．

A．正相關(guān)            B．負相關(guān)            C．無相關(guān)            D．不確定

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

在通過國家司法考試的考生中，統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)重點大學理工科法律專業(yè)的考生占了一定的比例，說明嚴密的邏輯思維與法律專業(yè)的理解學習存在什么關(guān)系


  1. A.
    正相關(guān)
  2. B.
    負相關(guān)
  3. C.
    無關(guān)
  4. D.
    不確定

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