判斷命題“若a>0,則x2+x-a=0有實(shí)根”的逆否命題的真假.
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解法1 寫出逆否命題,再判斷其真假. 原命題:若a>0,則x2+x-a=0有實(shí)根. “逆否命題:若x2+x-a=0無實(shí)根,則a<0” 判斷如下: ∵x2+x-a=0無實(shí)根, ∴Δ=1+4a<0, ∴a<-<0. ∴“若x2+x-a=0無實(shí)根,則a<0”為真命題. 解法2 利用命題之間關(guān)系:原命題與逆否命題同真同假(即等價(jià)關(guān)系)證明. ∵a≥0,∴4a≥0.∴4a+1>0 ∴方程x2+x-a=0的判別式Δ=4a+1>0 ∴方程x2+x-a=0有實(shí)很. 故原命題“若a≥0,則x2+x-a=0有實(shí)根”為真. 又因原命題與其逆否命題等價(jià),所以“若a≥0,則x2+x-a=0有實(shí)根”. 解法3 利用充要條件與集合的包含、相等關(guān)系. 命題p:a>0,q:x2+x-a=0有實(shí)根. q:A={a∈R|a>0} q:B={a∈R|方程x2+x-a=0有實(shí)根}={a∈R|a≥-}. ∵a≥0,∴4a≥0,1+4a>0. ∴方程x2+x-a=0的判別式Δ=1+4a>0. ∴方程x2+x-a=0有實(shí)根. 即AB,∴“若q則q為真”. ∴“若p則q”的逆否命題“若q則q”為真. ∴若a>0,則x2+x-a=0有實(shí)根的逆否命題為真. 解法4 設(shè)p:a≥0,q:x2+x-a=0有實(shí)根. 則p:a<0,q:x2+x-a=0無實(shí)數(shù)根. ∴p:A={a∈R|a<0} q:B={a∈R|方程x2+x-a=0無實(shí)根}={a∈Ra<-}. ∵BA,∴“若q,p”為真,即“若方程x2+x-a=0無實(shí)根,則a<0”為真. 評(píng)析 (1)判定命題的真假時(shí),常用定義法(解法1),或利用原命題與其逆否命題的等價(jià)關(guān)系(解法2). (2)用集合的觀點(diǎn)分析解決數(shù)學(xué)問題是非常必要的,它具有分析問題的簡(jiǎn)明性和解決問題的簡(jiǎn)捷性.應(yīng)注意的是,建立與命題相應(yīng)的集合的準(zhǔn)確性,這是準(zhǔn)確運(yùn)用集合知識(shí)解決非集合問題的關(guān)鍵. (3)由此例可知互為逆否命題的兩個(gè)命題同真或同假,這正是用反證法證明一個(gè)命題的理論基礎(chǔ)(逆命題、否命題不一定與原命題同真假). |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建高二第二次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
命題"若a>0,則方程x2+x-a=0有實(shí)數(shù)根"寫出逆命題、否命題、逆否命題并判斷真假.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:廣東省高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí):1.3 四種命題及其關(guān)系(解析版) 題型:解答題
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