為研究變量的線性相關(guān)性,甲、乙二人分別作了研究,利用線性回歸方法得到回歸直線方程,兩人計(jì)算知相同,也相同,下列正確的是(     )

A.重合 B.一定平行
C.相交于點(diǎn) D.無法判斷是否相交

C

解析試題分析:∵回歸直線經(jīng)過樣本的中心點(diǎn),∴都過,故選C.
考點(diǎn):線性回歸方程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下面是調(diào)查某地區(qū)男女中學(xué)生是否喜歡理科的等高條形圖,陰影部分表示喜歡理科的百分比,從下圖可以看出(  )

A.性別與是否喜歡理科無關(guān)
B.女生中喜歡理科的比為80%
C.男生比女生喜歡理科的可能性大些
D.男生中喜歡理科的比為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖所示是一樣本的頻率分布直方圖,則由圖形中的數(shù)據(jù),可以估計(jì)眾數(shù)與中位數(shù)分別是(  )

A.12.5 12.5 B.12. 5 13 C.13 12.5 D.13 13

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

2014年3月,為了調(diào)查教師對(duì)第十二屆全國人民代表大會(huì)二次會(huì)議的了解程度,安慶市擬采用分層抽樣的方法從三所不同的中學(xué)抽取60名教師進(jìn)行調(diào)查.已知學(xué)校中分別有180,270,90名教師,則從學(xué)校中應(yīng)抽取的人數(shù)為(   ).

A.10B.12C.18D.24

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

[2014·江西模擬]為了普及環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),某大學(xué)隨機(jī)抽取30名學(xué)生參加環(huán)保知識(shí)測試,得分(十分制)如圖所示,假設(shè)得分值的中位數(shù)為me,眾數(shù)為mo,平均值為,則(  )

A.me=moB.me=mo<
C.me<mo<D.mo<me<

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下表是某旅游區(qū)游客數(shù)量與平均氣溫的對(duì)比表:

平均氣溫(℃)
-1
4
10
13
18
26
數(shù)量(百個(gè))
20
24
34
38
50
64
 
若已知游客數(shù)量與平均氣溫是線性相關(guān)的,則回歸方程為(   ).
A.=1.98x+22.13
B.=1.78x+20.13
C.=1.68x+18.73
D.=1.51x+15.73

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

甲、乙兩組數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示,則甲、乙兩組數(shù)據(jù)的中位數(shù)依次是(  )

A.83,83B.85,84
C.84,84D.84,83.5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

某工廠甲、乙、丙三個(gè)車間生產(chǎn)了同一種產(chǎn)品,數(shù)量分別為120件,80件,60件.為了解它們的產(chǎn)品質(zhì)量是否存在顯著差異,用分層抽樣方法抽取了一個(gè)容量為n的樣本進(jìn)行調(diào)查,其中從丙車間的產(chǎn)品中抽取了3件,則n=( 。

A.9 B.10 C.12 D.13

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

一次選拔運(yùn)動(dòng)中,測得7名選手的身高(單位:cm)分布莖葉圖如圖,

記錄的平均身高為177cm,有一名候選人的身高記錄不清楚,其末位數(shù)記為x,那么x的值為(    )

A.5 B.6 C.7 D.8

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同步練習(xí)冊答案