下列函數(shù)中,與函數(shù)是同一個(gè)函數(shù)的是                         (    )
A.B.C.D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿(mǎn)分12分) 
已知 一個(gè)邊長(zhǎng)為的正方形
(1)如圖甲,以為圓心作半徑為的圓弧與正方形交于兩點(diǎn),在上有一動(dòng)點(diǎn),過(guò),求矩形面積的最小值;
(2)如圖乙,在正方形的基礎(chǔ)上再拼接兩個(gè)完全相同的正方形,求。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿(mǎn)分15分)
設(shè)關(guān)于x的方程有兩個(gè)實(shí)根、,且.定義函數(shù)
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)判斷在區(qū)間上的單調(diào)性,并加以證明;
(Ⅲ)若為正實(shí)數(shù),證明不等式:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(滿(mǎn)分13分)已知
(1)求的表達(dá)式;
(2)判斷的奇偶性與單調(diào)性,并給出必要的說(shuō)明;
(3)當(dāng)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823161250443288.gif" style="vertical-align:middle;" />時(shí),如果恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若函數(shù)滿(mǎn)足:“對(duì)于區(qū)間(1,2)上的任意實(shí)數(shù)恒成立”,則稱(chēng)為完美函數(shù).在下列四個(gè)函數(shù)中,完美函數(shù)是
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿(mǎn)分12分)
電信局為了配合客戶(hù)的不同需要,設(shè)有A、B兩種優(yōu)惠方案,這兩種方案的應(yīng)付電話(huà)費(fèi)(元)與通話(huà)時(shí)間(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示(實(shí)線(xiàn)部分)(注:圖中MN//CD).試問(wèn):
(Ⅰ)若通話(huà)時(shí)間為2小時(shí),按方案A、B各付話(huà)費(fèi)多少元?
(Ⅱ)方案B從500分鐘后,每分鐘收費(fèi)多少元?
(Ⅲ)通話(huà)時(shí)間在什么范圍內(nèi),方案B才會(huì)比方案A優(yōu)惠?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某供電公司采用分段計(jì)費(fèi)的方法來(lái)計(jì)算電費(fèi),月用電量(度)與相應(yīng)電費(fèi)(元)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,當(dāng)月電量為300度時(shí),應(yīng)交電費(fèi)(  )
A.165元B.170元C.175元D.180元

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

用二分法求的近似解, ,下一個(gè)求,則=            

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

方程的根的個(gè)數(shù)是
A.0B.2 C.1D.3

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同步練習(xí)冊(cè)答案