(本小題滿分12分)
為振興旅游業(yè),四川省2009年面向國內(nèi)發(fā)行總量為2000萬張的熊貓優(yōu)惠卡,向省外人士發(fā)行的是熊貓金卡(簡稱金卡),向省內(nèi)人士發(fā)行的是熊貓銀卡(簡稱銀卡)。某旅游公司組織了一個有36名游客的旅游團到四川名勝旅游,其中是省外游客,其余是省內(nèi)游客。在省外游客中有持金卡,在省內(nèi)游客中有持銀卡。
(Ⅰ)在該團中隨機采訪3名游客,求恰有1人持金卡且持銀卡者少于2人的概率;
(Ⅱ)在該團的省內(nèi)游客中隨機采訪3名游客,設其中持銀卡人數(shù)為隨機變量,求的分布列及數(shù)學期望。
(Ⅰ)
(Ⅱ)的分布列為

0
1
2
3





本小題主要考查相互獨立事件、互斥事件、隨機變量的分布列、數(shù)學期望等概率計算,考查運用概率只是解決實際問題的能力。
(Ⅰ)由題意得,省外游客有27人,其中9人持金卡;省內(nèi)游客有9人,其中6人持銀卡。設事件為“采訪該團3人中,恰有1人持金卡且持銀卡者少于2人”,
事件為“采訪該團3人中,1人持金卡,0人持銀卡”,
事件為“采訪該團3人中,1人持金卡,1人持銀卡”。




所以在該團中隨機采訪3人,恰有1人持金卡且持銀卡者少于2人的概率是。
…………………………………………………………6分
(Ⅱ)的可能取值為0,1,2,3
,   
,
所以的分布列為

0
1
2
3





    所以,  ……………………12分
練習冊系列答案
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n把看上去樣子相同的鑰匙,其中只有一把能把大門上的鎖打開.用它們?nèi)ピ囬_門上的鎖.設抽取鑰匙是相互獨立且等可能的.每把鑰匙試開后不能放回.求試開次數(shù)的數(shù)學期望和方差.

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已知投資某項目的利潤與產(chǎn)品價格的調(diào)整有關,在每次調(diào)整中價格下降的概率都是.設該項目產(chǎn)品價格在一年內(nèi)進行2次獨立的調(diào)整,記產(chǎn)品價格在一年內(nèi)的下降次數(shù)為,對該項目每投資十萬元,取0、1、2時,一年后相應的利潤為1.6萬元、2萬元、2.4萬元.求投資該項目十萬元,一年后獲得利潤的數(shù)學期望及方差.

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17.(本小題滿分12分)
上海世博會深圳館1號作品《大芬麗莎》是由大芬村507名畫師集體創(chuàng)作的999幅油畫組合而成的世界名畫《蒙娜麗莎》,因其誕生于大芬村,因此被命名為《大芬麗莎》.某部門從參加創(chuàng)作的507名畫師中隨機抽出100名畫師,測得畫師年齡情況如下表所示.
(1)頻率分布表中的①、②位置應填什么數(shù)據(jù)?并在答題卡中補全頻率分布直方圖(圖4),再根據(jù)頻率分布直方圖估計這507個畫師中年齡在歲的人數(shù)(結果取整數(shù));
(2)在抽出的100名畫師中按年齡再采用分層抽樣法抽取20人參加上海世博會深圳館志愿者活動,其中選取2名畫師擔任解說員工作,記這2名畫師中“年齡低于30歲”的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列及數(shù)學期望.
分組
(單位:歲)
頻數(shù)
頻率

5
0.050


0.200

35


30
0.300

10
0.100
合計
100
1.00
 

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分13分)
如圖,兩個圓形轉(zhuǎn)盤A,B,每個轉(zhuǎn)盤陰影部分各占轉(zhuǎn)盤面積的。某“幸運轉(zhuǎn)盤積分活動”規(guī)定,當指針指到A,B轉(zhuǎn)盤陰影部分時,分別贏得積分1000分和2000分。先轉(zhuǎn)哪個轉(zhuǎn)盤由參與者選擇,若第一次贏得積分,可繼續(xù)轉(zhuǎn)為另一個轉(zhuǎn)盤,此時活動結束,若第一次未贏得積分,則終止活動。
(1)記先轉(zhuǎn)A轉(zhuǎn)盤最終所得積分為隨機量X,則X的取值分別是多少?
(2)如果你參加此活動,為了贏得更多的積分,你將選擇先轉(zhuǎn)哪個轉(zhuǎn)盤?請說明理由。

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在盒子里有大小相同,僅顏色不同的乒乓球共10個,其中紅球5個,白球3個,藍球2個.現(xiàn)從中任取出一球確定顏色后放回盒子里,再取下一個球.重復以上操作,最多取3次,過程中如果取出藍色球則不再取球.
求:(1)最多取兩次就結束的概率;
(2)整個過程中恰好取到2個白球的概率;
(3)取球次數(shù)的分布列和數(shù)學期望.

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(Ⅱ)求信息總量ζ的數(shù)學期望。

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次體能測試中,規(guī)定每名運動員一開始就要參加且最多參加四次測試.一旦測試通過,就不再參加余下的測試,否則一直參加完四次測試為止.已知運動員甲的每次通過率為(假定每次通過率相同)
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(1)求甲獲得這次比賽勝利的概率;
(2)設 表示從第3局開始到比賽結束所進行的局數(shù),求 的分布列及數(shù)學期望。

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