【題目】已知函數(shù)

1)若函數(shù)上遞減,在上遞增,求實(shí)數(shù)的值.

2)若函數(shù)在定義域上不單調(diào),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

3)若方程有兩個(gè)不等實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍,并證明.

【答案】112. 3,見(jiàn)解析

【解析】

1)由題意可得是函數(shù)的極大值點(diǎn),由即可得解.

2)根據(jù)恒成立思想先求出在定義域上單調(diào)時(shí)的的取值范圍,取補(bǔ)集即可得解;

3)分離常數(shù)可得,轉(zhuǎn)化為函數(shù)的圖像有兩個(gè)交點(diǎn),通過(guò)求導(dǎo)即得函數(shù)的圖像與性質(zhì),結(jié)合圖像即可得解.

1)由于函數(shù)函數(shù)上遞增,在上遞減,由單調(diào)性知,是函數(shù)的極大值點(diǎn),無(wú)極小值點(diǎn).所以

經(jīng)驗(yàn)證成立.

2)假設(shè)函數(shù)在定義域上單調(diào),則有上恒成立

故只有使上恒成立

上恒成立

由圖形(數(shù)形結(jié)合)可得:

故:函數(shù)在定義域上不單調(diào)時(shí).

3)令,

當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減;

當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增;

處取得最小值為

又當(dāng),由圖象知:

不妨設(shè),則有,

上單調(diào)遞增,故

,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色已成為當(dāng)今世界主題,綠色動(dòng)力已成為時(shí)代的驅(qū)動(dòng)力,綠色能源是未來(lái)新能源行業(yè)的主導(dǎo).某汽車(chē)公司順應(yīng)時(shí)代潮流,最新研發(fā)了一款新能源汽車(chē),并在出廠前對(duì)100輛汽車(chē)進(jìn)行了單次最大續(xù)航里程(理論上是指新能源汽車(chē)所裝載的燃料或電池所能夠提供給車(chē)行駛的最遠(yuǎn)里程)的測(cè)試.現(xiàn)對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得到如圖所示的頻率分布直方圖.

1)估計(jì)這100輛汽車(chē)的單次最大續(xù)航里程的平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代表);

2)根據(jù)大量的汽車(chē)測(cè)試數(shù)據(jù),可以認(rèn)為這款汽車(chē)的單次最大續(xù)航里程近似地服從正態(tài)分布,經(jīng)計(jì)算第(1)問(wèn)中樣本標(biāo)準(zhǔn)差的近似值為50.用樣本平均數(shù)作為的近似值,用樣本標(biāo)準(zhǔn)差作為的估計(jì)值;

(。┈F(xiàn)從該汽車(chē)公司最新研發(fā)的新能源汽車(chē)中任取一輛汽車(chē),求它的單次最大續(xù)航里程恰好在200千米到350千米之間的概率;

(ⅱ)從該汽車(chē)公司最新研發(fā)的新能源汽車(chē)中隨機(jī)抽取10輛,設(shè)這10輛汽車(chē)中單次最大續(xù)航里程恰好在200千米到350千米之間的數(shù)量為,求;

3)某汽車(chē)銷(xiāo)售公司為推廣此款新能源汽車(chē),現(xiàn)面向意向客戶推出“玩游戲,送大獎(jiǎng)”活動(dòng),客戶可根據(jù)拋擲硬幣的結(jié)果,操控微型遙控車(chē)在方格圖上行進(jìn),若遙控車(chē)最終停在“勝利大本營(yíng)”,則可獲得購(gòu)車(chē)優(yōu)惠券.已知硬幣出現(xiàn)正、反面的概率都是,方格圖上標(biāo)有第0格、第1格、第2格、…、第50格.遙控車(chē)開(kāi)始在第0格,客戶每擲一次硬幣,遙控車(chē)向前移動(dòng)一次,若擲出正面,遙控車(chē)向前移動(dòng)一格(從),若擲出反面,遙控車(chē)向前移動(dòng)兩格(從),直到遙控車(chē)移到第49格(勝利大本營(yíng))或第50格(失敗大本營(yíng))時(shí),游戲結(jié)束.設(shè)遙控車(chē)移到第格的概率為,其中,試說(shuō)明是等比數(shù)列,并解釋此方案能否成功吸引顧客購(gòu)買(mǎi)該款新能源汽車(chē).

參考數(shù)據(jù):若隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,則,,.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),的導(dǎo)函數(shù),且.

1)求實(shí)數(shù)的值;

2)若函數(shù)處的切線經(jīng)過(guò)點(diǎn),求函數(shù)的極值;

3)若關(guān)于的不等式對(duì)于任意的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有4名同學(xué)去參加校學(xué)生會(huì)活動(dòng),共有甲、乙兩類(lèi)活動(dòng)可供參加者選擇,為增加趣味性,約定:每個(gè)人通過(guò)擲一枚質(zhì)地均勻的骰子決定自己去參加哪類(lèi)活動(dòng),擲出點(diǎn)數(shù)為12的人去參加甲類(lèi)活動(dòng),擲出點(diǎn)數(shù)大于2的人去參加乙類(lèi)活動(dòng).

1)求這4個(gè)人中恰有2人去參加甲類(lèi)活動(dòng)的概率;

2)用分別表示這4個(gè)人中去參加甲、乙兩類(lèi)活動(dòng)的人數(shù).,求隨機(jī)變量的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠生產(chǎn)某款機(jī)器零件,因?yàn)橐缶缺容^高,所以需要對(duì)生產(chǎn)的一大批零件進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè).首先由專(zhuān)家根據(jù)各種系數(shù)制定了質(zhì)量指標(biāo)值,從生產(chǎn)的大批零件中選取100件作為樣本進(jìn)行評(píng)估,根據(jù)評(píng)估結(jié)果作出如圖所示的頻率分布直方圖.

1)(。└鶕(jù)直方圖求及這100個(gè)零件的樣本平均數(shù)(同一組數(shù)據(jù)用該組數(shù)據(jù)區(qū)間的中點(diǎn)值表示);

(ⅱ)以樣本估計(jì)總體,經(jīng)過(guò)專(zhuān)家研究,零件的質(zhì)量指標(biāo)值,試估計(jì)10000件零件質(zhì)量指標(biāo)值在內(nèi)的件數(shù);

2)設(shè)每個(gè)零件利潤(rùn)為元,質(zhì)量指標(biāo)值為,利潤(rùn)與質(zhì)量指標(biāo)值之間滿足函數(shù)關(guān)系.假設(shè)同組中的每個(gè)數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替,試估算該批零件的平均利潤(rùn).(結(jié)果四舍五入,保留整數(shù))

參考數(shù)據(jù):,則,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在四棱錐中,為梯形,

(1)點(diǎn)在線段上,滿足平面,,求的值

(2)已知的交點(diǎn)為,若,且平面平面,求二面角平面角的正切值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】等差數(shù)列中,,且,成等比數(shù)列.

1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

2)記為數(shù)列的前項(xiàng)和,是否存在正整數(shù),使得?若存在,求出的最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲乙兩個(gè)班級(jí)均為 40 人,進(jìn)行一門(mén)考試后,按學(xué)生考試成績(jī)及格與不及格進(jìn)行統(tǒng)計(jì),甲班及格人數(shù)為 36 人,乙班及格人數(shù)為 24 人.

(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個(gè)22的列聯(lián)表;

(2)試判斷是否成績(jī)與班級(jí)是否有關(guān)?

參考公式:

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.84

5.024

6.635

7.879

10.83

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:函數(shù),其中

)若的極值點(diǎn),求的值;

)求的單調(diào)區(qū)間;

)若上的最大值是,求的取值范圍.

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