函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是
A.B.
C.,D.,
C
函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823233811496400.png" style="vertical-align:middle;" />的實(shí)數(shù),令解得,
當(dāng)時(shí),所以函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是,
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本大題14分)
已知函數(shù)定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823232512493522.png" style="vertical-align:middle;" />,且滿足.
(Ⅰ)求解析式及最小值;
(Ⅱ)求證:。        
(Ⅲ)設(shè)。求證:,.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為           

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分13分)
已知函數(shù)
(Ⅰ)判斷f(x)在上的單調(diào)性,并證明你的結(jié)論;
(Ⅱ)若集合A="{y" | y=f(x),},B=[0,1], 試判斷A與B的關(guān)系;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),.
(1)用定義證明:不論為何實(shí)數(shù)上為增函數(shù);
(2)若為奇函數(shù),求的值;
(3)在(2)的條件下,求在區(qū)間[1,5]上的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若奇函數(shù)上是增函數(shù),且最小值是1,則它在上是(    )
A.增函數(shù)且最小值是-1B.增函數(shù)且最大值是-1
C.減函數(shù)且最大值是-1D.減函數(shù)且最小值是-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇-3,+∞),且f(6)=2。f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),f′(x)的圖象如圖所示.若正數(shù)a,b滿足f(2a+b)<2,則的取值范圍是(  )
A.∪(3,+∞)B.
C.∪(3,+∞)D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù),則的解集為(    )
A.(-∞,-1)∪(1,+∞)B.[-1,-)∪(0,1]
C.(-∞,0)∪(1,+∞)D.[-1,-]∪(0,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)都是函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間,且,,若,則的大小關(guān)系是(   )
A.B.C.D.不能確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案