5.設(shè)函數(shù)f(x)=$\left\{{\begin{array}{l}{x-1,x>0}\\{0,x=0}\\{x+1,x<0}\end{array}}$,則f(f(1))的值為0.

分析 由已知得f(1)=0,從而f(f(1))=f(0),由此能求出結(jié)果.

解答 解:∵函數(shù)f(x)=$\left\{{\begin{array}{l}{x-1,x>0}\\{0,x=0}\\{x+1,x<0}\end{array}}$,
∴f(1)=1-1=0,
f(f(1))=f(0)=0.
故答案為:0.

點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)值的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意函數(shù)性質(zhì)的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知函數(shù)f(x)=x-$\frac{2}{x}$-lnx的導(dǎo)函數(shù)為f'(x).
(1)解不等式:f'(x)<2;
(2)求函數(shù)g(x)=f(x)-4x的單調(diào)區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.在空間中,下列命題正確的是( 。
A.垂直于同一平面的兩個(gè)平面平行
B.平行于同一直線的兩個(gè)平面平行
C.垂直于同一平面的兩條直線平行
D.平行直線的在同一平面上的投影相互平行

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=(1+λ)-λan,其中λ≠-1,0.求證:數(shù)列{an}是等比數(shù)列.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.若兩個(gè)平面互相垂直,則分別在這兩個(gè)平面內(nèi)的兩條直線的關(guān)系可能為( 。
A.平行或異面B.相交或者異面C.平行或者相交D.相交、平行或異面

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.給出下列四個(gè)命題:
(1)函數(shù)y=ax(a>0且a≠1)與函數(shù)y=logaax(a>0且a≠1)的定義域相同;
(2)函數(shù)y=x3與y=3x的值域相同;
(3)函數(shù)f(x)=$\sqrt{5+4x-{x}^{2}}$的單調(diào)遞增區(qū)間為(-∞,2];
(4)在△ABC中,∠A>∠B是sinA>sinB的充要條件
其中正確命題的序號(hào)是(1),(4)(把你認(rèn)為正確的命題序號(hào)都填上).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.已知實(shí)數(shù)x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}{x≥\frac{1}{2}}\\{x-y-1≤0}\\{y≤3}\end{array}\right.$,則z=x-3y的最大值是2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)該校高三學(xué)生視力情況進(jìn)行調(diào)查,在髙三的全體1000名學(xué)生中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生的體檢表,并得到如圖的頻率分布直方圖.
年級(jí)名次
是否近視
1~50951~1000
近視4132
不近視918
(1)若直方圖中后四組的頻數(shù)成等差數(shù)列,試估計(jì)全年級(jí)視力在5.0以下的人數(shù);
(2)學(xué)習(xí)小組成員發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)成績(jī)突出的學(xué)生,近視的比較多,為了研究學(xué)生的視力與學(xué)習(xí)成績(jī)是否有關(guān)系,對(duì)年級(jí)名次在1~50名和951~1000名的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,得到表中數(shù)據(jù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù),能否有95%的把握認(rèn)為視力與學(xué)習(xí)成績(jī)有關(guān)系?
(3)在(2 )中調(diào)查的100名學(xué)生中,按照分層抽樣在不近視的學(xué)生中抽取了 9人,進(jìn)一步調(diào)查他們良好的護(hù)眼習(xí)慣,求在這9人中任取3人,恰好有2人的年級(jí)名次在 1~50名的概率.
附:
P(K2>k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
K2=$\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({a+d})({a+c})({b+d})}}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.計(jì)算
(1)(2$\frac{3}{5}$)0+2-2•(2$\frac{1}{4}$)${\;}^{-\frac{1}{2}}$-(0.01)0.5;
(2)(lg2)2+lg2•lg50+lg25;
(3)$\frac{sin110°sin20°}{co{s}^{2}25°-si{n}^{2}25°}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案