比較下列各數(shù) ， ， 的大小為                   
利用范圍知道為最小值，另外兩個可以化成同根指數(shù)的根式值進行比較。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

(14分)已知函數(shù)在定義域上為增函數(shù)，且滿足
(1)求的值           (2)解不等式

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分14分）已知，
命題實系數(shù)一元二次方程的兩根都是虛數(shù)；
命題存在復數(shù)同時滿足且.
試判斷：命題和命題之間是否存在推出關系？請說明你的理由.

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

某企業(yè)進行技術改造，有兩種方案可供選擇：甲方案--- 一次性貸款10萬元，第一年可獲利1萬元，以后每年比前一年增加30%的利潤 ；乙方案---每年貸款1萬元，第一年可獲利1萬元，以后每年卻比前一年增加利潤5千元，兩種方案使用期都是10年，到期一次性還本付息，若銀行貸款利息均按年息10%的復利計算 ，試比較兩種方案的優(yōu)劣(計算時精確到千元，并取1.1

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

20世紀30年代，里克特制訂了一種表明地震能量大小的尺度，就是使用測震儀衡量地震能量的等級，地震能量越大，測震儀記錄的地震曲線的振幅就越大．這就是我們常說的里氏震級，其計算公式為，其中，是被測地震的最大振幅，是“標準地震”的振幅（使用標準地震振幅是為了修正測震儀距實際震中的距離造成的偏差）．
（１）  假設在一次地震中，一個距離震中100千米的測震儀記錄的地震最大振幅
是20，此時標準地震的振幅是，計算這次地震的震級（精確到）；
（２）  ５級地震給人的震感已比較明顯，計算級地震的最大振幅是５級地震
的最大振幅的多少倍（精確到１）．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

設a＞0，b＞0，下列命題中正確的是（　　）
A．若2a+2a=2b+3b，則a＞bB．若2a+2a=2b+3b，則a＜b
C．若2a-2a=2b-3b，則a＞bD．若2a-2a=2b-3b，則a＜b

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

某專賣店銷售一新款服裝，日銷售量（單位為件）f（n）與時間n（1≤n≤30、n∈N*）的函數(shù)關系如下圖所示，其中函數(shù)f（n）圖象中的點位于斜率為5和-3的兩條直線上，兩直線交點的橫坐標為m，且第m天日銷售量最大．
（Ⅰ）求f（n）的表達式，及前m天的銷售總數(shù)；
（Ⅱ）按以往經(jīng)驗，當該專賣店銷售某款服裝的總數(shù)超過400件時，市面上會流行該款服裝，而日銷售量連續(xù)下降并低于30件時，該款服裝將不再流行．試預測本款服裝在市面上流行的天數(shù)是否會超過10天？請說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

在邊長為60cm的正方形鐵片的四角切去相等的正方形，再把它的邊沿虛線折起（如圖），做成一個無蓋的方底箱子，箱底的邊長是多少時，箱子的容積最大？最大容積是多少？

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

已知矩形紙片ABCD中，AB=6cm，AD=12cm，將矩形紙片的右下角折起，使該角的頂點B落在矩形的邊AD上，且折痕MN的兩端點M、N分別位于邊AB、BC上，設∠MNB=θ，MN=l．
（1）試將l表示成θ的函數(shù)；
（2）求l的最小值．

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同步練習冊答案