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已知函數,函數
⑴當時,求函數的表達式;
⑵若,函數上的最小值是2 ,求的值;
(3)⑵的條件下,求直線與函數的圖象所圍成圖形的面積.

⑴當時,函數

(3)

解析試題分析:(1)對x的取值分類討論,化簡絕對值,求出得到導函數相等,代入到中得到即可;
(2)根據基本不等式得到的最小值即可求出;
(3)根據(2)知先聯立直線與函數解析式求出交點,利用定積分求直線和函數圖象圍成面積的方法求出即可.
⑴∵,
∴當時,; 當時,
∴當時,; 當時,
∴當時,函數
⑵∵由⑴知當時,,
∴當時, 當且僅當時取等號.
∴函數上的最小值是,∴依題意得
⑶由解得
∴直線與函數的圖象所圍成圖形的面積
=
考點:利用導數研究函數的單調性,基本不等式,利用定積分求封閉圖形的面積

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)求的單調區(qū)間和極值;
(2)若對于任意的,都存在,使得,求的取值范圍

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

記函數fn(x)=a·xn-1(a∈R,n∈N*)的導函數為f′n(x),已知f′3(2)=12.
(1)求a的值;
(2)設函數gn(x)=fn(x)-n2ln x,試問:是否存在正整數n使得函數gn(x)有且只有一個零點?若存在,請求出所有n的值;若不存在,請說明理由;
(3)若實數x0和m(m>0且m≠1)滿足,試比較x0與m的大小,并加以證明.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數 
(1) 當時,求函數的單調區(qū)間;
(2) 當時,求函數上的最小值和最大值

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數R),為其導函數,且有極小值
(1)求的單調遞減區(qū)間;
(2)若,當時,對于任意x,的值至少有一個是正數,求實數m的取值范圍;
(3)若不等式為正整數)對任意正實數恒成立,求的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本題滿分12分)已知函數處取得極值-2.
(1)求函數的解析式;
(2)求曲線在點處的切線方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數滿足如下條件:當時,,且對任
,都有.
(1)求函數的圖象在點處的切線方程;
(2)求當,時,函數的解析式;
(3)是否存在,、、、,使得等式
成立?若存在就求出、、),若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,函數的導函數,且,其中為自然對數的底數.
(1)求的極值;
(2)若,使得不等式成立,試求實數的取值范圍;

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)當時,求函數的單調區(qū)間;
(2)當時,函數圖象上的點都在所表示的平面區(qū)域內,不等式恒成立,求實數的取值范圍.    [來源:學科

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