某學(xué)校為了了解高一年級(jí)學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的意見,打算從高一年級(jí)2007名學(xué)生中抽取50名進(jìn)行抽查,若采用下面的方法選。合扔煤(jiǎn)單隨機(jī)抽樣從2007人中剔除7人,剩下2000人再按系統(tǒng)抽樣的方法進(jìn)行,則每人入選的機(jī)會(huì)( )
A.不全相等 | B.均不相等 | C.都相等 | D.無法確定 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
從2008個(gè)學(xué)生中選取100人志愿者,若采用下面的方法選取,先用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法從2008人中剔除8人,剩下的2000人按年級(jí)分層抽樣取出100人,則每人入選的概率為( )
A.不全相等 | B.均不相等 | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
一個(gè)社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)就某地居民的月收入調(diào)查了10000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖(如下圖),為了分析居民的收入與年齡、學(xué)歷、職業(yè)等方面的關(guān)系,要從這10000人中再用分層抽樣方法抽出200人作進(jìn)一步調(diào)查,其中低于1500元的稱為低收入者,高于3000元的稱為高收入者,則應(yīng)在低收入者和高收入者中分別抽取的人數(shù)是( )
A.1000,2000 | B.40,80 | C.20,40 | D.10,20 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
一個(gè)容量為1000的樣本分成若干組,已知某組的頻率為0.6,則該組的頻數(shù)是
A.600 |
B.60 |
C.400 |
D.40 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某公司現(xiàn)有一般職員160人,中級(jí)管理人員30人,高級(jí)管理人員10人,要從其中抽取20個(gè)人進(jìn)行身體健康檢查,如果采用分層抽樣的方法,則一般職員、中級(jí)管理人員和高級(jí)管理人員應(yīng)該各抽取多少人( )
A.8,15,7 | B.16,2,2 | C.16,3,1 | D.12,5,3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某高中在校學(xué)生2000人,高一年與高二年人數(shù)相同并都比高三年多1人.為了響應(yīng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召,學(xué)校舉行了“元旦”跑步和登山比賽活動(dòng).每人都參加而且只參與了其中一項(xiàng)比賽,各年級(jí)參與比賽人數(shù)情況如下表:
| 高一年 | 高二年 | 高三年 |
跑步 | |||
登山 |
A.36人 | B.60人 | C.24人 | D.30人 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某班主任對(duì)全班50名學(xué)生進(jìn)行了作業(yè)量多少的調(diào)查,數(shù)據(jù)如下表:
| 認(rèn)為作業(yè)多 | 認(rèn)為作業(yè)不多 | 總數(shù) |
喜歡玩電腦游戲 | 18 | 9 | 27 |
不喜歡玩電腦游戲 | 8 | 15 | 23 |
總數(shù) | 26 | 24 | 50 |
A.2.5% | B.95% | C.97.5% | D.不具有相關(guān)性 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
老師為研究男女同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的差異情況,對(duì)全班50名同學(xué)(其中男同學(xué)30名,女同學(xué)20名),采用分層抽樣的方法抽取一個(gè)樣本容量為10的樣本進(jìn)行研究,某女同學(xué)甲被抽取的概率為
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
一個(gè)社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)就某地居民的月收入調(diào)查了10000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖(如右圖)。為了分析居民的收入與年齡、學(xué)歷、職業(yè)等方面的關(guān)系,每隔500元一段要從這10000人中再用分層抽樣方法抽出100人作進(jìn)一步調(diào)查,則在[2500,3000)(元)月收入段應(yīng)抽出的人數(shù)為 ( )
A.20 | B.25 | C.35 | D.45 |
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