已知函數(shù)f(x)=m•2x+t的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,1)、B(2,3)及C(n,Sn),Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,n∈N*
(1)求Sn及an;
(2)若數(shù)列{cn}滿足cn=6nan-n,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn
分析:(1)將點(diǎn)A(1,1)、B(2,3)代入函數(shù)解析式,得到關(guān)于m,t的方程解出參數(shù)的值,求得函數(shù)的解析式,再將點(diǎn)C(n,Sn),得到Sn=2n-1(n∈N*).再有n≥2時(shí),an=Sn-Sn-1求an;
(2)由題意cn=6nan-n,求得數(shù)列{cn}的通項(xiàng)公式,由其形式得到,需要先分組,再對其中的一組用錯(cuò)位相減法求和.另一組用公式求和.兩者相加求得數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn
解答:解:(1)由
2m+t=1
4m+t=3
,得
m=1
t=-1
,
∴f(x)=2x-1,∴Sn=2n-1(n∈N*).
∴當(dāng)n≥2時(shí),an=Sn-Sn-1=2n-2n-1=2n-1
當(dāng)n=1時(shí),S1=a1=1符合上式.
∴an=2n-1(n∈N*).
(2)由(1)知cn=6nan-n=3n×2n-n.
從而Tn=3(1×2+2×22+…+n×2n)-(1+2+…+n)
令M=1×2+2×22+…+n×2n,
則2M=1×22+2×23+…+(n-1)×2n+n×2n+1
作差整理得M=(n-1)•2n+1
所以Tn=3(n-1)•2n+1-
n(n+1)
2
+6.
點(diǎn)評:本題考查數(shù)列與函數(shù)的綜合,正確解答本題,關(guān)鍵是根據(jù)函數(shù)的由題意求出函數(shù)的解析式,以及觀察數(shù)列{cn}的通項(xiàng)公式的形式,用分組技巧與錯(cuò)位相減法的技巧求和,本題綜合性強(qiáng),對觀察能力,轉(zhuǎn)化能力要求較高,是一個(gè)能力型題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=m(x+
1
x
)的圖象與h(x)=(x+
1
x
)+2的圖象關(guān)于點(diǎn)A(0,1)對稱.
(1)求m的值;
(2)若g(x)=f(x)+
a
4x
在(0,2]上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
m
n
,其中
m
=(sinωx+cosωx,
3
cosωx)
n
=(cosωx-sinωx,2sinωx),其中ω>0,若f(x)相鄰兩對稱軸間的距離不小于
π
2

(Ⅰ)求ω的取值范圍;
(Ⅱ)在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,a=
3
,b+c=3,當(dāng)ω最大時(shí),f(A)=1,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下兩題任選一題:(若兩題都作,按第一題評分)
(一):在極坐標(biāo)系中,圓ρ=2cosθ的圓心到直線θ=
π
3
(ρ∈R)的距離
3
2
3
2

(二):已知函數(shù)f(x)=m-|x-2|,m∈R,當(dāng)不等式f(x+2)≥0的解集為[-2,2]時(shí),實(shí)數(shù)m的值為
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=m-|x-2|,m∈R,且f(x+2)≥0的解集為[-1,1].
(1)求m的值;
(2)若a,b,c∈R+,且
1
a
+
1
2b
+
1
3c
=m,求Z=a+2b+3c的最小值.

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