統(tǒng)計某產(chǎn)品的廣告費用x與銷售額y的一組數(shù)據(jù)如下表：
廣告費用 | ２ | ３ | ５ | ６ |
銷售額 | ７ |  | 9 | １２ |
對的回歸直線方程是
，則數(shù)據(jù)中的的值應(yīng)該是（ ）科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
一組數(shù)據(jù)中，每一個數(shù)都減去
，得到一組新數(shù)據(jù)，若求得新數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
，方差是
，則原來數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為（ ）
A． , | B． , | C．,  | D．, |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
某地區(qū)教育主管部門為了對該地區(qū)模擬考試成績進(jìn)行分析，抽取了總成績介于350分到650分之間的10000名學(xué)生成績，并根據(jù)這10000名學(xué)生的總成績畫了樣本的頻率分布直方圖（如右圖），則總成績在［400，500）內(nèi)共有（ ）
| A．5000 人 | B．4500人 |
| C．3250人 | D．2500人 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
某工廠生產(chǎn)A、B、C三種不同型號的產(chǎn)品，產(chǎn)品的數(shù)量之比依次為2：3：5，現(xiàn)用分層抽樣的方法抽出樣本容量為80的樣本，那么應(yīng)當(dāng)從A型產(chǎn)品中抽出的件數(shù)為（ ）
A. 16 B. 24 C. 40 D. 160
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
右圖是某賽季甲、乙兩名籃球運動員每場比賽得分的莖葉圖，中間的數(shù)字表示得分的十位數(shù)，下列對乙運動員的判斷錯誤的是 （ ）
| A．乙運動員得分的中位數(shù)是28 |
| B．乙運動員得分的眾數(shù)為31 |
| C．乙運動員的場均得分高于甲運動員 |
| D．乙運動員的最低得分為0分 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
已知一組數(shù)
的平均數(shù)是
，方差
，則數(shù)據(jù)
的平均數(shù)和方差分別是（ ）
| A．11，8 | B．10，8 | C．11，16 | D．10，16 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
某學(xué)校為了了解高一年級學(xué)生對教師教學(xué)的意見，打算從高一年級2007名學(xué)生中抽取50名進(jìn)行抽查，若采用下面的方法選�。合扔煤唵坞S機抽樣從2007人中剔除7人，剩下2000人再按系統(tǒng)抽樣的方法進(jìn)行，則每人入選的機會（ ）
| A．不全相等 | B．均不相等 | C．無法確定 | D．都相等 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
有關(guān)線性回歸的說法，不正確的是（ ）
| A．相關(guān)關(guān)系的兩個變量不是因果關(guān)系 |
| B．散點圖能直觀地反映數(shù)據(jù)的相關(guān)程度 |
| C．回歸直線最能代表線性相關(guān)的兩個變量之間的關(guān)系 |
| D．任一組數(shù)據(jù)都有回歸方程 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
甲、乙、丙、丁四位同學(xué)各自對A、B兩變量的線性相關(guān)性作試驗，并用回歸分析方法分別求得相關(guān)系數(shù)r與殘差平方和m如下表；則哪位同學(xué)的試驗結(jié)果體現(xiàn)A、B兩變量更強的線性相關(guān)性
A．丁 B．丙 C．乙 D．甲
| | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| r | 0.82 | 0.78 | 0.69 | 0.85 |
| m | 115 | 106 | 124 | 103 |
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，且有
，而根據(jù)表格得到4
=2+3+5+6,
，4
=7+m+9+12,m=8,選B.
