已知函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)時(shí)不等式成立, 若 ,則的大小關(guān)系是    

試題分析:由已知式子(x)+xf′(x),可以聯(lián)想到:(uv)′=u′v+uv′,從而可設(shè)h(x)=xf(x),有:h′(x)=f(x)+xf′(x)<0,所以利用h(x)的單調(diào)性問題很容易解決。解:構(gòu)造函數(shù)h(x)=xf(x),由函數(shù)y=f(x)以及函數(shù)y=x是R上的奇函數(shù)可得h(x)=xf(x)是R上的偶函數(shù),又當(dāng)x∈(-∞,0)時(shí)h′(x)=f(x)+xf′(x)<0,所以函數(shù)h(x)在x∈(-∞,0)時(shí)的單調(diào)性為單調(diào)遞減函數(shù);所以h(x)在x∈(0,+∞)時(shí)的單調(diào)性為單調(diào)遞增函數(shù).又因?yàn)楹瘮?shù)y=f(x)是定義在R上的奇函數(shù),所以f(0)=0,從而h(0)=0因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824012555788606.png" style="vertical-align:middle;" />=-3,所以f()=f(-3)=-f(3),由0<logπ3<1<50.5<30.5<2,所以h(logπ3)<h(50.5)<h(2)=f(),即:b<a<c,故答案為.
點(diǎn)評(píng):本題考查的考點(diǎn)與方法有:1)所有的基本函數(shù)的奇偶性;2)抽象問題具體化的思想方法,構(gòu)造函數(shù)的思想;3)導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則:(uv)′=u′v+uv′;4)指對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象;5)奇偶函數(shù)在對(duì)稱區(qū)間上的單調(diào)性:奇函數(shù)在對(duì)稱區(qū)間上的單調(diào)性相同;偶函數(shù)在對(duì)稱區(qū)間上的單調(diào)性相反;5)奇偶函數(shù)的性質(zhì):奇×奇=偶;偶×偶=偶;奇×偶=奇(同號(hào)得正、異號(hào)得負(fù));奇+奇=奇;偶+偶=偶.本題結(jié)合已知構(gòu)造出h(x)是正確解答的關(guān)鍵所在
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知曲線方程,若對(duì)任意實(shí)數(shù),直線
都不是曲線的切線,則的取值范圍是                                

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由拋物線與直線所圍成的圖形的面積是
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),其中.
(Ⅰ)當(dāng)=1時(shí),求在(1,)的切線方程
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),,求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

直線與曲線相切于點(diǎn)(2,3),則的值為(   )
A.-3B.9C.-15D.-7

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設(shè),若函數(shù)有大于零的極值點(diǎn),則的取值范圍是    

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)函數(shù),其中,,則的展開式中的系數(shù)為(   )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知,則           .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

曲線在點(diǎn)處的切線與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為an
(1)求an
(2)設(shè),求數(shù)到的前n項(xiàng)和Sn

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