下列結(jié)論:①函數(shù)關(guān)系是一種確定性關(guān)系;②相關(guān)關(guān)系是一種非確定性關(guān)系;③回歸分析是對(duì)具有函數(shù)關(guān)系的兩個(gè)變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的一種方法;④回歸分析是對(duì)具有相關(guān)關(guān)系的兩個(gè)變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的一種常用方法.其中正確的是 .(將所有正確的序號(hào)填上)
①②④
解析試題分析:根據(jù)函數(shù)關(guān)系及相關(guān)關(guān)系的定義,①函數(shù)關(guān)系是一種確定性關(guān)系。②相關(guān)關(guān)系是一種非確定性關(guān)系。是正確的;由回歸分析的定義及應(yīng)用可知,④回歸分析是對(duì)具有相關(guān)關(guān)系的兩個(gè)變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的一種常用方法.故答案為①②④。
考點(diǎn):相關(guān)關(guān)系,回歸分析的概念。
點(diǎn)評(píng):簡(jiǎn)單題,理解好函數(shù)關(guān)系、相關(guān)關(guān)系及回歸分析的概念。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某市有A、B、C三所學(xué)校共有高二學(xué)生1500人,且A、B、C三所學(xué)校的高二學(xué)生人數(shù)成等差數(shù)列,在進(jìn)行全市聯(lián)考后,準(zhǔn)備用分層抽樣的方法從所有高二學(xué)生中抽取容量為120的樣本進(jìn)行成績(jī)分析,則應(yīng)從B校學(xué)生中抽取________人.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
在一次考試中,5名學(xué)生的數(shù)學(xué)和物理成績(jī)?nèi)缦卤恚?已知學(xué)生的數(shù)學(xué)和物理成績(jī)具有線性相關(guān)關(guān)系)
學(xué)生的編號(hào)i | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
數(shù)學(xué)成績(jī)x | 80 | 75 | 70 | 65 | 60 |
物理成績(jī)y | 70 | 66 | 68 | 64 | 62 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
根據(jù)某固定測(cè)速點(diǎn)測(cè)得的某時(shí)段內(nèi)過(guò)往的100輛機(jī)動(dòng)車的行駛速度(單位:km/h)繪制的頻率分布直方圖如右圖所示.該路段限速標(biāo)志牌提示機(jī)動(dòng)車輛正常行駛速度為60 km/h~120 km/h,則該時(shí)段內(nèi)非正常行駛的機(jī)動(dòng)車輛數(shù)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某高校有甲、乙兩個(gè)數(shù)學(xué)建模興趣班.其中甲班有40人,乙班50人.現(xiàn)分析兩個(gè)班的一次考試成績(jī),算得甲班的平均成績(jī)是90分,乙班的平均成績(jī)是81分,則該校數(shù)學(xué)建模興趣班的平均成績(jī)是 分.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
已知的取值如下表所示:
x | 0 | 1 | 3 | 4 |
y | 2.2 | 4.3 | 4.8 | 6.7 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
調(diào)查了某地若干戶家庭的年收入x(單位:萬(wàn)元)和年飲食支出y(單位:萬(wàn)元),調(diào)查顯示年收入x與年飲食支出y具有線性相關(guān)關(guān)系,并由調(diào)查數(shù)據(jù)得到y對(duì)x的回歸直線方程:.由回歸直線方程可知,家庭年收入每增加1萬(wàn)元,年飲食支出平均增加____________萬(wàn)元;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某學(xué)院的A,B,C三個(gè)專業(yè)共有1200名學(xué)生,為了調(diào)查這些學(xué)生勤工儉學(xué)的情況,擬采用分層抽樣的方法抽取一個(gè)容量為120的樣本.已知該學(xué)院的A專業(yè)有380名學(xué)生,B專業(yè)有420名學(xué)生,則在該學(xué)院的C專業(yè)應(yīng)抽取____________名學(xué)生.
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