對(duì)任意實(shí)數(shù)，定義運(yùn)算“⊙”：設(shè)，若函數(shù)的圖象與軸恰有三個(gè)交點(diǎn)，則的取值范圍是(    )

A． B．
C． D．

D

解析試題分析：∵，
∵函數(shù)的圖象與軸恰有三個(gè)交點(diǎn)，∴的圖像與的圖像有三個(gè)交點(diǎn)，
∴的圖像如圖所示，

根據(jù)圖像得：，∴.
考點(diǎn)：函數(shù)圖像.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

（3分）（2011•重慶）已知，則a=（        ）

A．1 B．2 C．3 D．6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

（5分）（2011•天津）對(duì)實(shí)數(shù)a與b，定義新運(yùn)算“?”：a?b=．設(shè)函數(shù)f（x）=（x2﹣2）?（x﹣1），x∈R．若函數(shù)y=f（x）﹣c的圖象與x軸恰有兩個(gè)公共點(diǎn)，則實(shí)數(shù)c的取值范圍是（         ）

A．（﹣1，1]∪（2，+∞） B．（﹣2，﹣1]∪（1，2] C．（﹣∞，﹣2）∪（1，2] D．[﹣2，﹣1]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

用min{a，b)表示a，b兩數(shù)中的最小值．若函數(shù)恰有三個(gè)零點(diǎn)，則t的值為(  )．

A．-2 B．2 C．2或-2 D．1或-l 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，直角梯形ABCD中，A＝90°，B＝45°，底邊AB＝5，高AD＝3，點(diǎn)E由B沿折線BCD向點(diǎn)D移動(dòng)，EMAB于M，ENAD于N，設(shè)BM＝，矩形AMEN的面積為，那么與的函數(shù)關(guān)系的圖像大致是（ ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若不等式對(duì)任意不大于1的實(shí)數(shù)x和大于1的正整數(shù)n都成立，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（   ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)在區(qū)間內(nèi)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是（  ）

A．0 B．1 C．2 D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若函數(shù)f(x)、g(x)分別是R上的奇函數(shù)、偶函數(shù)，且滿足f(x)－g(x)＝ex，則有(　　)

A．f(2)<f(3)<g(0)B．g(0)<f(3)<f(2)
C．f(2)<g(0)<f(3)D．g(0)<f(2)<f(3)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

[2014·湖南六校聯(lián)考]設(shè)x1，x2是方程ln|x－2|＝m(m為實(shí)數(shù))的兩根，則x1＋x2的值為(　　)

A．4 B．2 C．－4  D．與m有關(guān) 

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同步練習(xí)冊(cè)答案