(本題滿分12分)已知函數(shù),
(1)若,求的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時,求證:.
(1)的增區(qū)間為,減區(qū)間為(2)關(guān)鍵證明
解析試題分析:解:(1),
∵,∴當(dāng)時,,當(dāng)時,,
∴的增區(qū)間為,減區(qū)間為
(2)令
則由解得
∵在上增,在上減
∴當(dāng)時,有最小值,
∵,∴,
∴,所以
考點(diǎn):函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與單調(diào)性的關(guān)系;函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與最值的關(guān)系。
點(diǎn)評:求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,是常考點(diǎn),可結(jié)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)來求解。本題第一道小題是第二道小題的鋪墊,解決第二道題可沿著第一道的思路。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題共9分)
已知函數(shù)f(x)=。
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的定義域;
(Ⅱ)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性,并證明;
(Ⅲ)判斷函數(shù)f(x)在定義域上的單調(diào)性,并用定義證明。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題滿分12分)
已知函數(shù).
(1)判斷該函數(shù)在區(qū)間(2,+∞)上的單調(diào)性,并給出證明;
(2)求該函數(shù)在區(qū)間[3,6]上的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分16分)已知函數(shù)(為常數(shù))是實(shí)數(shù)集上的奇函數(shù),函數(shù)是區(qū)間上的減函數(shù)。
(1)求在上的最大值;
(2)若對及恒成立,求的取值范圍;
(3)討論關(guān)于的方程的根的個數(shù)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)
設(shè)函數(shù),其中.
( I )若函數(shù)圖象恒過定點(diǎn)P,且點(diǎn)P在的圖象上,求m的值;
(Ⅱ)當(dāng)時,設(shè),討論的單調(diào)性;
(Ⅲ)在(I)的條件下,設(shè),曲線上是否存在兩點(diǎn)P、Q,
使△OPQ(O為原點(diǎn))是以O(shè)為直角頂點(diǎn)的直角三角形,且該三角形斜邊的中點(diǎn)在y軸上?如果存在,求a的取值范圍;如果不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù)
(1)是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)的定義域、值域都是,若存在,則求出的值,若不存在,請說明理由.
(2)若存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/23/9/epuwj1.png" style="vertical-align:middle;" />時,值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/da/1/r0vir1.png" style="vertical-align:middle;" /> (),求的取值范圍.
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已知函數(shù)是奇函數(shù),是偶函數(shù)。
(1)求的值;
(2)設(shè)若對任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù) ,為的導(dǎo)數(shù).
(1)當(dāng)時,求的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)設(shè),是否存在實(shí)數(shù),對于任意的,存在,使得成立?若存在,求出的取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(Ⅰ)若為的極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)的值;
(Ⅱ)若在上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)當(dāng)時,方程有實(shí)根,求實(shí)數(shù)的最大值.
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