已知函數(shù)f(x)=1+
m
ex+1
,若?a,b,c∈R,f(a),f(b),f(c)為某一個三角形的邊長,則實數(shù)m的取值范圍是( 。
A、[-
1
2
,0]
B、[0,1]
C、[1,2]
D、[-
1
2
,1]
考點:函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由題意可得則f(a)+f(b)>f(c)對任意的a、b、c∈R恒成立,將f(x)解析式用分離常數(shù)法變形,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求出函數(shù)的值域,然后討論m轉(zhuǎn)化為f(a)+f(b)的最小值與f(c)的最大值的不等式,進而求出實數(shù)m的取值范圍.
解答:解:由題意可得,f(a)+f(b)>f(c)對任意的a、b、c∈R恒成立,
∵函數(shù)f(x)=1+
m
ex+1
,故當(dāng)m=0時,f(x)=1,滿足條件.
∴當(dāng)m>0時,函數(shù)f(x)在R上是減函數(shù),函數(shù)的值域為(1,1+m);
故f(a)+f(b)>2,f(c)<1+m,∴1+m≤2,即 m≤1①.
當(dāng)m<0時,函數(shù)f(x)在R上是增函數(shù),函數(shù)的值域為(1+m,1);
故f(a)+f(b)>2+2m,f(c)<1,∴2+2m≥1,m≥-
1
2
 ②.
由①②可得-
1
2
≤m≤1,
故選:D.
點評:本題主要考查了求參數(shù)的取值范圍,以及構(gòu)成三角形的條件和利用函數(shù)的單調(diào)性求函數(shù)的值域,同時考查了分類討論的思想,屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合P={3,4,5,6},Q={5,7},下列結(jié)論成立的是( 。
A、Q⊆PB、P∪Q=PC、P∩Q=QD、P∩Q={5}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
2-x2
的定義域為( 。
A、|x|x<-
2
或x>
2
|
B、|x|x≤-
2
或x≥
2
|
C、|x|-
2
≤x≤
2
|
D、|x|-
2
<x<
2
|

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為1,E、F分別是邊AA1、CC1上的中點,點M是BB1上的動點,過點E、M、F的平面與棱DD1交于點N,設(shè)BM=x,平行四邊形EMFN的面積為S,設(shè)y=S2,則y關(guān)于x的函數(shù)y=f(x)的圖象大致是( 。
A、B、C、D、

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
log2(4+x),x≤0
f(x-1)+1,x>0
,則f(4)的值為(  )
A、4B、5C、6D、7

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)在定義域內(nèi)為奇函數(shù)的是( 。
A、y=x+
1
x
B、y=xsinx
C、y=|x|-1
D、y=cosx

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若0<x1<x2<1,則(  )
A、ex2-ex1>lnx2-lnx1B、ex2-ex1<lnx2-lnx1C、x2ex1>x1ex2D、x2ex1<x1ex2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=(
1
2
x-1+1(0≤x≤2)的反函數(shù)的定義域為( 。
A、[
1
2
,2]
B、[2,3]
C、[
3
2
,2]
D、[
3
2
,3]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ex-1  ,x≥0
-x2-2x,  x<0
,若關(guān)于x的方程f(x)=|x-a|有三個不同的實根,則實數(shù)a的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案