已知樣本的平均數(shù)是，標準差是，則      __．  
 

試題分析：由已知得①，
②，把①代入②得。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

從某企業(yè)生產的某種產品中抽取100件，測量這些產品的一項質量指標值，由測量表得如下頻數(shù)分布表：
質量指標值分組
[75，85)
[85，95)
[95，105)
[105，115)
[115，125)
頻數(shù)
6
26
38
22
8
（I）在答題卡上作出這些數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖：

（II）估計這種產品質量指標值的平均數(shù)及方差（同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表）；
（III）根據(jù)以上抽樣調查數(shù)據(jù)，能否認為該企業(yè)生產的這種產品符合“質量指標值不低于95的產品至少要占全部產品的80%”的規(guī)定？

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖是某城市通過抽樣得到的居民某年的月均用水量（單位：噸）的頻率分布直方圖．
（Ⅰ）求直方圖中x的值．
（Ⅱ）若將頻率視為概率，從這個城市隨機抽取3位居民（看作有放回的抽樣），求月均用水量在3至4噸的居民數(shù)X的分布列和數(shù)學期望．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

已知某高中高一800名學生某次考試的數(shù)學成績，現(xiàn)在想知道不低于120分，90～
120分，75～90分，60～75分，60分以下的學生分別占多少，需要做的工作是(  )
A．抽取樣本，據(jù)樣本估計總體B．求平均成績
C．進行頻率分布 D．計算方差

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

下圖1是某縣參加2011年高考的學生身高條形統(tǒng)計圖，從左到右的各條形表示的學生人數(shù)依次記為A1，A2，…，An(如A2表示身高(單位：cm)在[150,155)內的學生人數(shù))．圖2是統(tǒng)計圖1中身高在一定范圍內學生人數(shù)的一個程序框圖．現(xiàn)要統(tǒng)計身高在160 cm～180 cm(含160 cm，不含180 cm)內的學生人數(shù)，那么在程序框圖中的判斷框內應填寫的條件是________．

圖1

圖2

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

已知一組正數(shù)x1，x2，x3，x4的方差s2＝ (x12＋x22＋x32＋x42－16)，則數(shù)據(jù)x1＋2，x2＋2，x3＋2，x4＋2的平均數(shù)為(　　)
A．2B．3C．4D．6

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

為了研究某藥品的療效，選取若干名志愿者進行臨床試驗，所有志愿者的舒張壓數(shù)據(jù)（單位：kPa）的分組區(qū)間為[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],將其按從左到右的順序分別編號為第一組，第二組，，第五組，右圖是根據(jù)試驗數(shù)據(jù)制成的頻率分布直方圖，已知第一組與第二組共有20人，第三組中沒有療效的有6人，則第三組中有療效的人數(shù)為（    ）
A．6B．8C．12D．18

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

[2014·泰州模擬]如圖是某學校學生體重的頻率分布直方圖，已知圖中從左到右的前3個小組的頻率之比為1∶2∶3，第2小組的頻數(shù)為10，則抽取的學生人數(shù)是________．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩組數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示，則甲、乙兩組數(shù)據(jù)的中位數(shù)依次是(　　)
A．83,83B．85,84
C．84,84D．84,83．5

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