【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,M(﹣2,0).以坐標(biāo)原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,A(ρ,θ)為曲線C上一點,B(ρ,θ+ ),且|BM|=1.
(Ⅰ)求曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)求|OA|2+|MA|2的取值范圍.

【答案】解:(I)B(ρ,θ+ ),化為直角坐標(biāo):B ,
∵|BM|=1,∴ =1,化為:ρ2+4ρ +3=0,展開:ρ2+ +3=0,
化為直角坐標(biāo)方程:x2+y2+2x﹣2 y+3=0.
(II):x2+y2+2x﹣2 y+3=0配方為:(x+1)2+ =1,可得圓心C ,半徑r=1.
點P(﹣1,0)到圓心C的距離d=
A(ρ,θ)化為直角坐標(biāo)A(x,y).
∴|OA|2+|MA|2=x2+y2+(x+2)2+y2=2[(x+1)2+y2]+2∈[2×3﹣1+2,2×3+1+2],即|OA|2+|MA|2∈[7,9].
【解析】(I)B(ρ,θ+ ),化為直角坐標(biāo):B ,利用|BM|=1,可得ρ2+4ρ +3=0,展開把 及其ρ2=x2+y2代入即可得出.(II)x2+y2+2x﹣2 y+3=0配方為:(x+1)2+ =1,可得圓心C,半徑r.得出點P(﹣1,0)到圓心C的距離d.A(ρ,θ)化為直角坐標(biāo)A(x,y).|OA|2+|MA|2=2[(x+1)2+y2]+2∈[2d2﹣1+2,2d2+1+2].

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C: 的右頂點A(2,0),且過點
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過點B(1,0)且斜率為k1(k1≠0)的直線l于橢圓C相交于E,F(xiàn)兩點,直線AE,AF分別交直線x=3于M,N兩點,線段MN的中點為P,記直線PB的斜率為k2 , 求證:k1k2為定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),,,,( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在很多人喜歡自助游,2017年孝感楊店桃花節(jié),美麗的桃花風(fēng)景和人文景觀迎來眾多賓客.某調(diào)查機構(gòu)為了了解自助游是否與性別有關(guān),在孝感桃花節(jié)期間,隨機抽取了人,得如下所示的列聯(lián)表:

贊成自助游

不贊成自助游

合計

男性

女性

合計

1若在這人中,按性別分層抽取一個容量為的樣本,女性應(yīng)抽人,請將上面的列聯(lián)表補充完整,并據(jù)此資料能否在犯錯誤的概率不超過前提下認(rèn)為贊成自助游是與性別有關(guān)系?

2若以抽取樣本的頻率為概率,從旅游節(jié)大量游客中隨機抽取人贈送精美紀(jì)念品,記這人中贊成自助游人數(shù)為,的分布列和數(shù)學(xué)期望.

:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,角的對邊分別為,向量(,

,滿足.

(1)求角的大。

(2)設(shè) , 有最大值為,求的值.

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【題目】某市大力推廣純電動汽車,對購買用戶依照車輛出廠續(xù)駛里程的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),予以地方財政補貼.其補貼標(biāo)準(zhǔn)如下表:

2017年底隨機調(diào)査該市1000輛純電動汽車,統(tǒng)計其出廠續(xù)駛里程,得到頻率分布直方圖如圖所示.

用樣本估計總體,頻率估計概率,解決如下問題:

(1)求該市純電動汽車2017年地方財政補貼的均值;

(2)某企業(yè)統(tǒng)計2017年其充電站100天中各天充電車輛數(shù),得如下的頻數(shù)分布表:

(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點值作代表)

2018年2月,國家出臺政策,將純電動汽車財政補貼逐步轉(zhuǎn)移到充電基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上來.該企業(yè)擬將轉(zhuǎn)移補貼資金用于添置新型充電設(shè)備.現(xiàn)有直流、交流兩種充電樁可供購置.直流充電樁5萬元/臺,每臺每天最多可以充電30輛車,每天維護(hù)費用500元/臺; 交流充電樁1萬元/臺,每臺每天最多可以充電4輛車,每天維護(hù)費用80元/臺.

該企業(yè)現(xiàn)有兩種購置方案:

方案一:購買100臺直流充電樁和900臺交流充電樁;

方案二:購買200臺直流充電樁和400臺交流充電樁.

假設(shè)車輛充電時優(yōu)先使用新設(shè)備,且充電一輛車產(chǎn)生25元的收入,用2017年的統(tǒng)計數(shù)據(jù),分別估計該企業(yè)在兩種方案下新設(shè)備產(chǎn)生的日利潤.(日利潤日收入日維護(hù)費用)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知定義域為的奇函數(shù),當(dāng)時,滿足,

( )

A. B. C. D.

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【題目】如圖,在三棱錐中,平面平面,為等邊三角形,,分別為,的中點.

(1)求證:平面;

(2)求證:平面平面

(3)求三棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某籃球隊對籃球運動員的籃球技能進(jìn)行統(tǒng)計研究,針對籃球運動員在投籃命中時,運動員在籃筐中心的水平距離這項指標(biāo),對某運動員進(jìn)行了若干場次的統(tǒng)計,依據(jù)統(tǒng)計結(jié)果繪制如下頻率分布直方圖:
(Ⅰ)依據(jù)頻率分布直方圖估算該運動員投籃命中時,他到籃筐中心的水平距離的中位數(shù);
(Ⅱ)在某場比賽中,考察他前4次投籃命中到籃筐中心的水平距離的情況,并且規(guī)定:運動員投籃命中時,他到籃筐中心的水平距離不少于4米的記1分,否則扣掉1分.用隨機變量X表示第4次投籃后的總分,將頻率視為概率,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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