【題目】已知0<x<1,0<y<1, 求證 + + + ≥2 ,并求使等號(hào)成立的條件.

【答案】證明:∵0<x<1,0<y<1,設(shè)P(x,y),A(1,0),B(1,1),C(0,1),如圖: 則|PO|= ,|PA|= ,|PB|= ,|PC|= ,
∵|PO|+|PB|≥|BO|= ,|PA|+|PC|≥|AC|=
∴|PO|+|PB|+|PA|+|PC|≥2 (當(dāng)且僅當(dāng)點(diǎn)P為正方形的對(duì)角線(xiàn)AC與OB的交點(diǎn)是取等號(hào)),
即x=y= 時(shí)取等號(hào).
+ + +

【解析】依題意,作圖如下,利用兩點(diǎn)間的距離公式可知|PO|= ,|PA|= ,|PB|= ,|PC|= ,利用三角不等式可證|PO|+|PB|+|PA|+|PC|≥2
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解二維形式的柯西不等式的相關(guān)知識(shí),掌握二維形式的柯西不等式:當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),等號(hào)成立.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)調(diào)查,某地區(qū)有300萬(wàn)從事傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的農(nóng)民,人均年收入6000元,為了增加農(nóng)民的收入,當(dāng)?shù)卣e極引進(jìn)資本,建立各種加工企業(yè),對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行深加工,同時(shí)吸收當(dāng)?shù)夭糠洲r(nóng)民進(jìn)入加工企業(yè)工作,據(jù)估計(jì),如果有萬(wàn)人進(jìn)企業(yè)工作,那么剩下從事傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的農(nóng)民的人均年收入有望提高,而進(jìn)入企業(yè)工作的農(nóng)民的人均年收入為元.

1)在建立加工企業(yè)后,多少農(nóng)民進(jìn)入企業(yè)工作,能夠使剩下從事傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)農(nóng)民的總收入最大,并求出最大值;

2)為了保證傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的順利進(jìn)行,限制農(nóng)民加入加工企業(yè)的人數(shù)不能超過(guò)總?cè)藬?shù)的,當(dāng)?shù)卣绾我龑?dǎo)農(nóng)民,即取何值時(shí),能使300萬(wàn)農(nóng)民的年總收入最大.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列命題中,①的一個(gè)充要條件是與它的共軛復(fù)數(shù)相等:

②利用獨(dú)立性檢驗(yàn)來(lái)考查兩個(gè)分類(lèi)變量,是否有關(guān)系,當(dāng)隨機(jī)變量的觀測(cè)值值越大,“有關(guān)系”成立的可能性越大;

③在回歸分析模型中,若相關(guān)指數(shù)越大,則殘差平方和越小,模型的擬合效果越好;

④若,是兩個(gè)相等的實(shí)數(shù),則是純虛數(shù);

⑤某校高三共有個(gè)班,班有人,班有人,班有人,由此推測(cè)各班都超過(guò)人,這個(gè)推理過(guò)程是演繹推理.

其中真命題的序號(hào)為__________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】f(n)=1+ + +…+ (n∈N*),計(jì)算可得f(2)= ,f(4)>2,f(8)> ,f(16)>3,f(32)> ,推測(cè)當(dāng)n≥2時(shí),有

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,已知上,且平面.

(Ⅰ)求證:平面;

(Ⅱ)求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是函數(shù)y=Asin(ωx+φ)(A<0,ω>0,|φ|≤ )圖象的一部分.為了得到這個(gè)函數(shù)的圖象,只要將y=sinx(x∈R)的圖象上所有的點(diǎn)(
A.向左平移 個(gè)單位長(zhǎng)度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的 倍,縱坐標(biāo)不變
B.向左平移 個(gè)單位長(zhǎng)度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍,縱坐標(biāo)不變
C.向左平移 個(gè)單位長(zhǎng)度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的 倍,縱坐標(biāo)不變
D.向左平移 個(gè)單位長(zhǎng)度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍,縱坐標(biāo)不變

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,直線(xiàn)l,設(shè)圓C的半徑為1,圓心在l上.

若圓心C也在直線(xiàn)上,過(guò)A作圓C的切線(xiàn),求切線(xiàn)方程;

若圓C上存在點(diǎn)M,使,求圓心C的橫坐標(biāo)a取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某產(chǎn)品的廣告費(fèi)用x與銷(xiāo)售額y的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表:

廣告費(fèi)用x(萬(wàn)元)

1

2

4

5

銷(xiāo)售額y(萬(wàn)元)

6

14

28

32

根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可以求得線(xiàn)性回歸方程 = x+ 中的 為6.6,據(jù)此模型預(yù)報(bào)廣告費(fèi)用為10萬(wàn)元時(shí)銷(xiāo)售額為(
A.66.2萬(wàn)元
B.66.4萬(wàn)元
C.66.8萬(wàn)元
D.67.6萬(wàn)元

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某大學(xué)為調(diào)查來(lái)自南方和北方的同齡大學(xué)生的身高差異,從2016級(jí)的年齡在18~19歲之間的大學(xué)生中隨機(jī)抽取了來(lái)自南方和北方的大學(xué)生各10名,測(cè)量他們的身高,量出的身高如下(單位:cm):

南方:158,170,166,169,180,175,171,176,162,163.

北方:183,173,169,163,179,171,157,175,184,166.

(1)根據(jù)抽測(cè)結(jié)果,畫(huà)出莖葉圖,對(duì)來(lái)自南方和北方的大學(xué)生的身高作比較,寫(xiě)出統(tǒng)計(jì)結(jié)論.

(2)設(shè)抽測(cè)的10名南方大學(xué)生的平均身高為cm,將10名南方大學(xué)生的身高依次輸入如圖所示的程序框圖進(jìn)行運(yùn)算,問(wèn)輸出的s大小為多少?并說(shuō)明s的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

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