【題目】隨機(jī)抽取高一年級(jí)n名學(xué)生，測(cè)得他們的身高分別是a1 ， a2 ， …，an ， 則如圖所示的程序框圖輸出的s= ．

【答案】
【解析】解：經(jīng)過判斷，此結(jié)構(gòu)為“當(dāng)型“循環(huán)結(jié)構(gòu)，分析程序中各變量、各語句的作用，
再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：
當(dāng)i≤n成立時(shí)執(zhí)行循環(huán)體
第1次循環(huán)：S=a1 ， i=2
第2次循環(huán)：S= ，i=3
第3次循環(huán)：S= = ，i=4
…
觀察規(guī)律可知：
第n次循環(huán)：S= ，n=n+1．
此時(shí)，不滿足條件，退出循環(huán)，輸出S的值為 ．
所以答案是： ．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解程序框圖的相關(guān)知識(shí)，掌握程序框圖又稱流程圖，是一種用規(guī)定的圖形、指向線及文字說明來準(zhǔn)確、直觀地表示算法的圖形;一個(gè)程序框圖包括以下幾部分：表示相應(yīng)操作的程序框；帶箭頭的流程線；程序框外必要文字說明．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)命題p：實(shí)數(shù)x滿足x2﹣4ax+3a2＜0，其中a＞0，命題q：實(shí)數(shù)x滿足 ．
（1）若a=1，且p∧q為真，求實(shí)數(shù)x的取值范圍；
（2）若p是q的充分不必要條件，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某種藥種植基地有兩處種植區(qū)的藥材需在下周一、周二兩天內(nèi)采摘完畢，基地員工一天可以完成一處種植區(qū)的采摘，由于下雨會(huì)影響藥材的收益，若基地收益如下表所示：已知下周一和下周二無雨的概率相同且為,兩天是否下雨互不影響，若兩天都下雨的概率為

（1）求及基地的預(yù)期收益；

（2）若該基地額外聘請(qǐng)工人，可在周一當(dāng)天完成全部采摘任務(wù)，若周一無雨時(shí)收益為萬元，有雨時(shí)收益為萬元，且額外聘請(qǐng)工人的成本為元，問該基地是否應(yīng)該額外聘請(qǐng)工人，請(qǐng)說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2014年5月12日，國家統(tǒng)計(jì)局公布了《2013年農(nóng)民工監(jiān)測(cè)調(diào)查報(bào)告》，報(bào)告顯示：我國農(nóng)

民工收入持續(xù)快速增長．某地區(qū)農(nóng)民工人均月收入增長率如圖1，并將人均月收入繪制成如

圖2的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖．

圖1 圖2

根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖來判斷以下說法錯(cuò)誤的是

A. 2013年農(nóng)民工人均月收入的增長率是

B. 2011年農(nóng)民工人均月收入是元

C. 小明看了統(tǒng)計(jì)圖后說：“農(nóng)民工2012年的人均月收入比2011年的少了”

D. 2009年到2013年這五年中2013年農(nóng)民工人均月收入最高

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，根據(jù)下列條件解三角形，則其中有兩個(gè)解的是（ ）
A.b=10，A=45°，B=60°
B.a=60，c=48，B=120°
C.a=7，b=5，A=75°
D.a=14，b=16，A=45°

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知數(shù)列{an}滿足：an≠0，a1= ，an﹣an+1=2anan+1 ． （n∈N*）．
（1）求證：{ }是等差數(shù)列，并求出an；
（2）證明：a1a2+a2a3+…+anan+1＜ ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】函數(shù).

（1）討論的單調(diào)性；

（2）設(shè)，證明： .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知球內(nèi)接正四棱錐的高為相交于，球的表面積為，若為中點(diǎn).

(1)求異面直線和所成角的余弦值；

(2)求點(diǎn)到平面的距離.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知圓C：x2+y2﹣4x﹣6y+12=0，點(diǎn)A（3，5）．
（1）求過點(diǎn)A的圓的切線方程；
（2）O點(diǎn)是坐標(biāo)原點(diǎn)，連接OA，OC，求△AOC的面積S．

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同步練習(xí)冊(cè)答案