精英家教網(wǎng)已知動點(diǎn)M到定點(diǎn)F(1,0)的距離與到定直線l:x=-1的距離相等,點(diǎn)C在直線l上.
(1)求動點(diǎn)M的軌跡方程;
(2)設(shè)過定點(diǎn)F,法向量
n
=(4,-3)
的直線與(1)中的軌跡相交于A,B兩點(diǎn),判斷∠ACB能否為鈍角并說明理由.
分析:(1)動點(diǎn)M到定點(diǎn)F(1,0)的距離與到定直線l:x=-1的距離相等,由此能求出M的軌跡方程.
(2)直線AB的方程為4x-3y-4=0,故A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)滿足方程組
y2=4x
4x-3y-4=0
,得A(4,4),B(
1
4
,-1)

設(shè)C(-1,y),則
CA
=(5,4-y)
,
CB
=(
5
4
,-1-y)
,由此知∠ACB不可能為鈍角.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)動點(diǎn)M到定點(diǎn)F(1,0)的距離與到定直線l:x=-1的距離相等,
所以M的軌跡是以點(diǎn)F為焦點(diǎn),直線l為準(zhǔn)線的拋物線,
軌跡方程為y2=4x(6分)
(2)由題意,直線AB的方程為4x-3y-4=0(8分)
故A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)滿足方程組
y2=4x
4x-3y-4=0

得A(4,4),B(
1
4
,-1)

設(shè)C(-1,y),則
CA
=(5,4-y)
,
CB
=(
5
4
,-1-y)
(10分)
CA
CB
=
25
4
+(4-y)(-1-y)=(y-
3
2
)2≥0
,
所以∠ACB不可能為鈍角.(13分)
點(diǎn)評:本題考查軌跡方程的求法和判斷∠ACB能否為鈍角并說明理由.解題時要認(rèn)真審題,熟練掌握拋物線的性質(zhì),合理地進(jìn)行等價轉(zhuǎn)化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知動點(diǎn)M到定點(diǎn)F(1,0)的距離與到定直線l:x=-1的距離相等,點(diǎn)C在直線l上.
(1)求動點(diǎn)M的軌跡方程;
(2)設(shè)過定點(diǎn)F,法向量
n
=(4,-3)
的直線與(1)中的軌跡相交于A,B兩點(diǎn)且點(diǎn)A在x軸的上方,判斷∠ACB能否為鈍角并說明理由.進(jìn)一步研究∠ABC為鈍角時點(diǎn)C縱坐標(biāo)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知動點(diǎn)M到定點(diǎn)F(1,0)的距離比M到定直線x=-2的距離小1.
(1)求證:M點(diǎn)的軌跡是拋物線,并求出其方程;
(2)大家知道,過圓上任意一點(diǎn)P,任意作互相垂直的弦PA、PB,則弦AB必過圓心(定點(diǎn)).受此啟發(fā),研究下面問題:
1過(1)中的拋物線的頂點(diǎn)O任意作互相垂直的弦OA、OB,問:弦AB是否經(jīng)過一個定點(diǎn)?若經(jīng)過,請求出定點(diǎn)坐標(biāo),否則說明理由;2研究:對于拋物線上某一定點(diǎn)P(非頂點(diǎn)),過P任意作互相垂直的弦PA、PB,弦AB是否經(jīng)過定點(diǎn)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知動點(diǎn)M到定點(diǎn)F(1,0)的距離比M到定直線x=-2的距離小1.
(1)求證:M點(diǎn)的軌跡是拋物線,并求出其方程;
(2)我們知道:“過圓上任意一點(diǎn)P,任意作互相垂直的弦PA、PB,則弦AB必過圓心”(定點(diǎn)).受此啟發(fā),研究下面問題:
對于拋物線y2=2px(p>0)上某一定點(diǎn)P(非頂點(diǎn)),過P任意作互相垂直的弦PA、PB,弦AB是否經(jīng)過定點(diǎn)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知動點(diǎn)M到定點(diǎn)F(1,0)的距離比M到定直線x=-2的距離小1.
(1)求證:M點(diǎn)的軌跡是拋物線,并求出其方程;
(2)大家知道,過圓上任意一點(diǎn)P,任意作互相垂直的弦PA、PB,則弦AB必過圓心(定點(diǎn)).受此啟發(fā),研究下面問題:
1過(1)中的拋物線的頂點(diǎn)O任意作互相垂直的弦OA、OB,問:弦AB是否經(jīng)過一個定點(diǎn)?若經(jīng)過,請求出定點(diǎn)坐標(biāo),否則說明理由;2研究:對于拋物線上某一定點(diǎn)P(非頂點(diǎn)),過P任意作互相垂直的弦PA、PB,弦AB是否經(jīng)過定點(diǎn)?

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