(1)用流程圖表示這個(gè)零件的加工過程.
(2)一件成品在哪幾個(gè)環(huán)節(jié)可導(dǎo)致廢品產(chǎn)生.
解析:(1)本題是一個(gè)工序流程圖,分為三道工序:粗加工,返修加工和精加工,在每道工序完成時(shí)需檢驗(yàn),即有一個(gè)判斷環(huán)節(jié).?
(2)導(dǎo)致廢品出現(xiàn)的環(huán)節(jié)在于檢驗(yàn)工序,即判斷是否合格.
答案:(1)按照工序要求,可以畫出下面的工序流程圖:
?
(2)產(chǎn)品在返修加工和精加工時(shí)可導(dǎo)致廢品,這兩道工序檢驗(yàn)不合格則成廢品.而粗加工檢驗(yàn)環(huán)節(jié),若不合格則可以返修加工.
啟示:工序流程圖是描述工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程的流程圖,是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程,其中有時(shí)常見判斷、循環(huán)等環(huán)節(jié),依具體問題加以分析,主要線索是生產(chǎn)的工序.本題中廢品的產(chǎn)生在于返修加工和精加工.最初的粗加工檢驗(yàn),若不合格則加以返修加工,經(jīng)再檢驗(yàn)合格則進(jìn)入下道工序,不合格才成為廢品,應(yīng)加以明確,這也是符合生產(chǎn)實(shí)際情況的.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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(1)用流程圖表示這個(gè)零件的加工過程.
(2)一件成品在哪幾個(gè)環(huán)節(jié)可導(dǎo)致廢品產(chǎn)生.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2007年廣東省廣州市增城市高二數(shù)學(xué)測試卷(文科)(選修1-2)(解析版) 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:0117 期中題 題型:填空題
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