【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若方程有兩個(gè)相異實(shí)根,,且,證明:.
【答案】(1)增區(qū)間,減區(qū)間;(2)證明見(jiàn)解析.
【解析】
試題分析:(1)求出導(dǎo)函數(shù),在函數(shù)定義或內(nèi),通過(guò)解不等式得增區(qū)間,解不等式得減區(qū)間;(2)要證明題設(shè)不等式,首先要確定的性質(zhì).由(1)函數(shù)的單調(diào)性知,同時(shí)由得,,從而,從要證明的結(jié)論可以看出 ,我們要證明,由于在上是遞增的,因此可證,作差,,下面要證,設(shè),由導(dǎo)數(shù)求出它的最大值,只要最大值小于0,命題即證.
試題解析:(1)的定義域?yàn)?/span>
當(dāng)時(shí) 所以 在遞增
當(dāng)時(shí) 所以 在遞減
(2)由(1)可設(shè)的兩個(gè)相異實(shí)根分別為,滿足
且,
由題意可知
又有(1)可知在遞減
故
所以
令
令,
則.
當(dāng)時(shí),,是減函數(shù),所以
所以當(dāng)時(shí),,即
因?yàn)?/span>, 在上單調(diào)遞增,
所以,故.
綜上所述:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(Ⅰ)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(Ⅱ)若對(duì)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)求整數(shù)的值,使函數(shù)在區(qū)間上有零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知x0,x0+是函數(shù)f(x)=cos2(wx﹣)﹣sin2wx(ω>0)的兩個(gè)相鄰的零點(diǎn)
(1)求的值;
(2)若對(duì)任意,都有f(x)﹣m≤0,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
(3)若關(guān)于的方程在上有兩個(gè)不同的解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)P是單位圓上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線與射線y=x(x≥0)交于點(diǎn)Q,與x軸交于點(diǎn)M.記∠MOP=α,且α∈(﹣, ).
(Ⅰ)若sinα=,求cos∠POQ;
(Ⅱ)求△OPQ面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)、,并且直線: 平分圓.
(Ⅰ)求圓的方程;
(Ⅱ)若過(guò)點(diǎn),且斜率為的直線與圓有兩個(gè)不同的交點(diǎn).
(ⅰ)求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(ⅱ)若,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:區(qū)域A是正方形OABC(含邊界),區(qū)域B是三角形ABC(含邊界)。
(Ⅰ)向區(qū)域A隨機(jī)拋擲一粒黃豆,求黃豆落在區(qū)域B的概率;
(Ⅱ)若x,y分別表示甲、乙兩人各擲一次骰子所得的點(diǎn)數(shù),求點(diǎn)(x,y)落在區(qū)域B的概率;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且.
(1)求角A的大;
(2)若是的角平分線, ,求的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)
已知O為坐標(biāo)原點(diǎn),向量,點(diǎn)P滿足.
(Ⅰ)記函數(shù)·,求函數(shù)的最小正周期;
(Ⅱ)若O,P,C三點(diǎn)共線,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題中不正確命題的個(gè)數(shù)是( )
①過(guò)空間任意一點(diǎn)有且僅有一個(gè)平面與已知平面垂直
②過(guò)空間任意一條直線有且僅有一個(gè)平面與已知平面垂直
③過(guò)空間任意一點(diǎn)有且僅有一個(gè)平面與已知的兩條異面直線平行
④過(guò)空間任意一點(diǎn)有且僅有一條直線與已知平面垂直
A.1 B.2
C.3 D.4
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