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若數列{}的前項和，則 的值為          ；
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試題分析：當時，；當時，，
所以數列的通項公式；.中的關系
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數，.
（1）函數的零點從小到大排列，記為數列，求的前項和；
（2）若在上恒成立，求實數的取值范圍；
（3）設點是函數與圖象的交點，若直線同時與函數，的圖象相切于點，且
函數，的圖象位于直線的兩側，則稱直線為函數，的分切線.
探究：是否存在實數，使得函數與存在分切線？若存在，求出實數的值，并寫出分切線方程；若不存在，請說明理由．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

在中，角的對邊分別為，且成等差數列
（1）若，求的面積
（2）若成等比數列，試判斷的形狀

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知數列的前項和為，，是與的等差中項（）.
（1）求數列的通項公式；
（2）是否存在正整數，使不等式恒成立，若存在，求出
的最大值；若不存在，請說明理由.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

(本小題滿分15分)在數列中，，．
（1）設．證明：數列是等差數列；（2）求數列的前項和．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知等差數列的首項，公差，則的第一個正數項是（ ）
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

數列：、3、、9、的一個通項公式是（    ）
A．()B．()
C．()D．()

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

數列2，5，8，11，…，則23是這個數列的
A．第5項B．第6項C．第7項D．第8項

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

兩等差數列和,前項和分別為，且，則等于         ．

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