【題目】如圖,已知三棱柱ABC﹣A1B1C1,平面A1ACC1⊥平面ABC,∠ABC=90°,∠BAC=30°,A1A=A1C=AC,E,F分別是AC,A1B1的中點(diǎn).
(1)證明:EF⊥BC;
(2)求直線EF與平面A1BC所成角的余弦值.
【答案】(1)證明見解析;(2)
【解析】
(1)方法一:連接,證明BC⊥平面A1EF,從而EF⊥BC;
方法二:由條件證明A1E⊥平面ABC,以E為原點(diǎn),建立如圖空間直角坐標(biāo)系
計(jì)算,從而EF⊥BC.
(2)方法一:取BC中點(diǎn)G,連結(jié)EG、GF,證明平面A1BC⊥平面EGFA,從而確定∠EOG是直線EF與平面A1BC所成角(或其補(bǔ)角),運(yùn)用余弦定理求得cos∠EOG,最終得出答案.
方法二:建立空間直角坐標(biāo)系,先求出平面A1BC的法向量,利用向量與的夾角為所求角的正弦,即可求出.
方法一:
證明:(1)連結(jié)A1E,∵A1A=A1C,E是AC的中點(diǎn),
∴A1E⊥AC,
又平面A1ACC1⊥平面ABC,A1E平面A1ACC1,
平面A1ACC1∩平面ABC=AC,
∴A1E⊥平面ABC,∴A1E⊥BC,
∵A1F∥AB,∠ABC=90°,∴BC⊥A1F,
∴BC⊥平面A1EF,∴EF⊥BC.
解:(2)取BC中點(diǎn)G,連結(jié)EG、GF,則EGFA1是平行四邊形,
由于A1E⊥平面ABC,故A1E⊥EG,
∴平行四邊形EGFA1是矩形,
由(1)得BC⊥平面EGFA1,
則平面A1BC⊥平面EGFA1,
∴EF在平面A1BC上的射影在直線A1G上,
連結(jié)A1G,交EF于O,則∠EOG是直線EF與平面A1BC所成角(或其補(bǔ)角),
不妨設(shè)AC=4,則在Rt△A1EG中,A1E=2,EG=,
∵O是A1G的中點(diǎn),故,
∴cos∠EOG,
∴直線EF與平面A1BC所成角的余弦值為.
方法二:
證明:(1)連結(jié)A1E,∵A1A=
∴A1E⊥AC,
又平面A1ACC1⊥平面ABC,A1E平面A1ACC1,
平面A1ACC1∩平面ABC=AC,
∴A1E⊥平面ABC,
如圖,以E為原點(diǎn),在平面ABC中,過E作AC的垂線為x軸,
EC,EA1所在直線分別為y,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
設(shè)AC=4,則A1(0,0,2),B(),B1(),F(),C(0,2,0),
(),()
由0,得EF⊥BC.
解:(2))設(shè)直線EF與平面A1BC所成角為θ,
由(1)得(),(0,2,﹣2),
設(shè)平面A1BC的法向量(x,y,z),
則,取x=1,得(1,),
∴sinθ,
∴直線EF與平面A1BC所成角的余弦值為.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著銀行業(yè)的不斷發(fā)展,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,顧客對(duì)銀行服務(wù)質(zhì)量的要求越來越高,銀行為了提高柜員,員工的服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)評(píng)價(jià)管理,工作中讓顧客對(duì)服務(wù)作出評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)分為滿意、基本滿意、不滿意三種,某銀行為了比較顧客對(duì)男女柜員員工滿意度評(píng)價(jià)的差異,在下屬的四個(gè)分行中隨機(jī)抽出40人(男女各半)進(jìn)行分析比較對(duì)40人一月中的顧客評(píng)價(jià)“不滿意“的次數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),按男、女分為兩組,再將每組柜員員工的月“不滿意”次數(shù)分為5組:[0,5),[5,10),[10,15),[15,20),[20,25],得到如下頻數(shù)分布表.
分組 | [0,5) | [5,10) | [10,15) | [15,20) | [20,25] |
女柜員 | 2 | 3 | 8 | 5 | 2 |
男柜員 | 1 | 3 | 9 | 4 | 3 |
(1)在答題卡所給的坐標(biāo)系中分別畫出男、女柜員員工的頻率分布直方圖;并求出男、女柜員的月平均“不滿意”次數(shù)的估計(jì)值,試根據(jù)估計(jì)值比較男、女柜員的滿意度誰(shuí)高?
(2)在抽取的40名柜員員工中,從“不滿意”次數(shù)不少于20的柜員員工中隨機(jī)抽取3人,求抽取的3人中,男柜員不少于女柜員的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知向量,是坐標(biāo)原點(diǎn),若,且方向是沿的方向繞著點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角得到的,則稱經(jīng)過一次變換得到,現(xiàn)有向量經(jīng)過一次變換后得到,經(jīng)過一次變換后得到,…,如此下去,經(jīng)過一次變換后得到,設(shè),,,則等于( )
A.B.
C.D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】故宮博物院五一期間同時(shí)舉辦“戲曲文化展”、“明代御窖瓷器展”、“歷代青綠山水畫展”、 “趙孟頫書畫展”四個(gè)展覽.某同學(xué)決定在五一當(dāng)天的上、下午各參觀其中的一個(gè),且至少參觀一個(gè)畫展,則不同的參觀方案共有
A. 6種 B. 8種 C. 10種 D. 12種
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù), .
(Ⅰ)若,求函數(shù)在的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)方程有3個(gè)不同的實(shí)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),若對(duì)于任意的,都存在,使得,求滿足條件的正整數(shù)的取值的集合.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線C的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),直線過點(diǎn)且傾斜角為,以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸,取相同的單位長(zhǎng)度建立極坐標(biāo)系.
(1)寫出曲線C的極坐標(biāo)方程和直線的參數(shù)方程;
(2)若直線l與曲線C交于兩點(diǎn),求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是橢圓的左右頂點(diǎn),點(diǎn)為橢圓上一點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)為,且.
(1)若橢圓經(jīng)過圓的圓心,求橢圓的方程;
(2)在(1)的條件下,若過點(diǎn)的直線與橢圓相交于不同的兩點(diǎn),設(shè)為橢圓上一點(diǎn),且滿足(為坐標(biāo)原點(diǎn)),當(dāng)時(shí),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在棱長(zhǎng)為的正方體中,O是AC的中點(diǎn),E是線段D1O上一點(diǎn),且D1E=λEO.
(1)若λ=1,求異面直線DE與CD1所成角的余弦值;
(2)若平面CDE⊥平面CD1O,求λ的值.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com