(1)命題“若a>b,則2a>2b-1”的否命題為____________________________;
(2)命題:“若x2+x-m=0沒有實(shí)根,則m≤0”是____(填“真”或“假”)命題;
(3)命題p:“有些三角形是等腰三角形”,則p是____________________.
(1)若a≤b,則2a≤2b-1(2)真(3)所有三角形都不是等腰三角形
(2)很可能許多同學(xué)會認(rèn)為它是假命題原因?yàn)楫?dāng)m=0時(shí)顯然方程有根,其實(shí)不然,由x2+x-m=0沒實(shí)根可推得m<-,而{m|m<-}是{m|m≤0}的真子集,由m<-可推得m≤0,故原命題為真,而它的逆否命題“若m>0,則x2+x-m=0有實(shí)根”顯然為真,其實(shí)用逆否命題很容易判斷它是真命題.
(3)p為“對任意x∈A,有p(x)不成立”,它恰與全稱性命題的否定命題相反.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)命題:函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減;命題:函數(shù)的最小值不大于0.如果命題為真命題,為假命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

命題: 關(guān)于的不等式,對一切恒成立; 命題: 函數(shù)上是增函數(shù).若為真, 為假,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知命題p:,命題q:,若為真,為假,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

“命題為真命題”是“命題為真命題”的(   )
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若命題“$x∈R,x2+ax+1<0”是真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為  

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

命題“存在實(shí)數(shù)x,使x>1”的否定是(  )
A.對任意實(shí)數(shù)x,都有x>1B.不存在實(shí)數(shù)x,使x≤1
C.對任意實(shí)數(shù)x,都有x≤1D.存在實(shí)數(shù)x,使x≤1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知命題p:“在△ABC中,若··,則||=||”,則在命題p的逆命題、否命題、逆否命題中,真命題的個(gè)數(shù)是(  )
A.0B.1
C.2D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列命題是真命題的是(  )
A.單位向量都相等
B.若ab共線,bc共線,則ac共線
C.若|ab|=|ab|,則a·b=0
D.若ab都是單位向量,則a·b=1

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