【題目】如圖,斜三棱柱中,,,,D的中點(diǎn).

1)證明:平面平面;

2)求直線與平面所成角的正弦值.

【答案】1)證明見(jiàn)解析;(2.

【解析】

1AB的中點(diǎn)M,連接CM,,由已知求解三角形可得,,由直線與平面垂直的判定可得平面ABC,從而得到平面平面ABC

2設(shè)BD交于點(diǎn)O,EBC的中點(diǎn),則結(jié)合1可證得平面,得到平面平面過(guò)ON,則即為所求角,再求解三角形可得直線DB與平面所成角的正弦值.

1)取中點(diǎn)M,連結(jié),如圖

因?yàn)?/span>,故,所以

又因?yàn)?/span>,所以,且,

所以,

所以,所以平面,

平面,

所以平面平面

2)設(shè)相交于O,過(guò)ON

E的中點(diǎn),則,所以平面,

所以平面平面,

因?yàn)?/span>,則即為所求的角,

易知為等腰直角三角形,且O為其重心,

,,

又因?yàn)?/span>相似,

所以

所以

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知正項(xiàng)數(shù)列滿的前項(xiàng)和為,且滿足.數(shù)列滿足,.

1)求數(shù)列、的通項(xiàng)公式;

2)記數(shù)列滿足設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,數(shù)列的前項(xiàng)和為,試比較的大小

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在梯形中,,平面平面,四邊形是菱形,.

(1)求證:;

(2)求二面角的平面角的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知多面體中,四邊形為平行四邊形, ,且, , .

(1)求證:平面平面;

(2)若,直線與平面夾角的正弦值為,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2020110日,中國(guó)工程院院士黃旭華和中國(guó)科學(xué)院院士曾慶存榮獲2019年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng).曾慶存院士是國(guó)際數(shù)值天氣預(yù)報(bào)奠基人之一,他的算法是世界數(shù)值天氣預(yù)報(bào)核心技術(shù)的基礎(chǔ),在氣象預(yù)報(bào)中,過(guò)往的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)至關(guān)重要,如圖是根據(jù)甲地過(guò)去50年的氣象記錄所繪制的每年高溫天數(shù)(若某天氣溫達(dá)到35 ℃及以上,則稱之為高溫天)的頻率分布直方圖.若某年的高溫天達(dá)到15天及以上,則稱該年為高溫年,假設(shè)每年是否為高溫年相互獨(dú)立,以這50年中每年高溫天數(shù)的頻率作為今后每年是否為高溫年的概率.

1)求今后4年中,甲地至少有3年為高溫年的概率.

2)某同學(xué)在位于甲地的大學(xué)里勤工儉學(xué),成為了校內(nèi)奶茶店(消費(fèi)區(qū)在戶外)的店長(zhǎng),為了減少高溫年帶來(lái)的損失,該同學(xué)現(xiàn)在有兩種方案選擇:方案一:不購(gòu)買遮陽(yáng)傘,一旦某年為高溫年,則預(yù)計(jì)當(dāng)年的收入會(huì)減少6000元;方案二:購(gòu)買一些遮陽(yáng)傘,費(fèi)用為5000元,可使用4年,一旦某年為高溫年,則預(yù)計(jì)當(dāng)年的收入會(huì)增加1000.4年為期,試分析該同學(xué)是否應(yīng)該購(gòu)買遮陽(yáng)傘?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2020年春節(jié)期間,全國(guó)人民都在抗擊新型冠狀病毒肺炎的斗爭(zhēng)中.當(dāng)時(shí)武漢多家醫(yī)院的醫(yī)用防護(hù)物資庫(kù)存不足,某醫(yī)院甚至面臨斷貨危機(jī),南昌某生產(chǎn)商現(xiàn)有一批庫(kù)存的醫(yī)用防護(hù)物資,得知消息后,立即決定無(wú)償捐贈(zèng)這批醫(yī)用防護(hù)物資,需要用A、B兩輛汽車把物資從南昌緊急運(yùn)至武漢.已知從南昌到武漢有兩條合適路線選擇,且選擇兩條路線所用的時(shí)間互不影響.據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)2000輛汽車,通過(guò)這兩條路線從南昌到武漢所用時(shí)間的頻數(shù)分布表如下:

所用的時(shí)間(單位:小時(shí))

路線1的頻數(shù)

200

400

200

200

路線2的頻數(shù)

100

400

400

100

假設(shè)汽車A只能在約定交貨時(shí)間的前5小時(shí)出發(fā),汽車B只能在約定交貨時(shí)間的前6小時(shí)出發(fā)(將頻率視為概率).為最大可能在約定時(shí)間送達(dá)這批物資,來(lái)確定這兩車的路線.

1)汽車A和汽車B應(yīng)如何選擇各自的路線.

2)若路線1、路線2一次性費(fèi)用分別為3.2萬(wàn)元、1.6萬(wàn)元,且每車醫(yī)用物資生產(chǎn)成本為40萬(wàn)元(其他費(fèi)用忽略不計(jì)),以上費(fèi)用均由生產(chǎn)商承擔(dān),作為援助金額的一部分.根據(jù)這兩輛車到達(dá)時(shí)間分別計(jì)分,具體規(guī)則如下(已知兩輛車到達(dá)時(shí)間相互獨(dú)立,互不影響):

到達(dá)時(shí)間與約定時(shí)間的差x(單位:小時(shí))

該車得分

0

1

2

生產(chǎn)商準(zhǔn)備根據(jù)運(yùn)輸車得分情況給出現(xiàn)金排款,兩車得分和為0,捐款40萬(wàn)元,兩車得分和每增加1分,捐款增加20萬(wàn)元,若汽車A、B用(1)中所選的路線運(yùn)輸物資,記該生產(chǎn)商在此次援助活動(dòng)中援助總額為Y(萬(wàn)元),求隨機(jī)變量Y的期望值,(援助總額一次性費(fèi)用生產(chǎn)成本現(xiàn)金捐款總額)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,E是以AB為直徑的半圓O上異于A、B的點(diǎn),矩形ABCD所在的平面垂直于半圓O所在的平面,且AB=2AD=2.

1)求證:;

2)若異面直線AEDC所成的角為,求平面DCE與平面AEB所成的銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小趙和小王約定在早上之間到某公交站搭乘公交車去上學(xué),已知在這段時(shí)間內(nèi),共有班公交車到達(dá)該站,到站的時(shí)間分別為,如果他們約定見(jiàn)車就搭乘,則小趙和小王恰好能搭乘同一班公交車去上學(xué)的概率為__________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓,四點(diǎn),,中恰有三個(gè)點(diǎn)在橢圓C上,左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2

1)求橢圓C的方程;

2)過(guò)左焦點(diǎn)F1且不平行坐標(biāo)軸的直線l交橢圓于P、Q兩點(diǎn),若PQ的中點(diǎn)為N,O為原點(diǎn),直線ON交直線x=﹣3于點(diǎn)M,求的最大值.

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