函數(shù)的定義域是 (     )

A． B． C． D．

D   

解析試題分析：為使函數(shù)有意義，須，即，解得，故選D。
考點：本題主要考查函數(shù)定義域求法。
點評：基礎題，求函數(shù)的定義域，往往要建立不等式組，依據(jù)是“分母不為0，偶次根號下式子不小于0，對數(shù)的真數(shù)大于0”等等。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

函數(shù)，則f（x）－g（x）是

A．奇函數(shù)B．偶函數(shù)
C．既不是奇函數(shù)又不是偶函數(shù)D．既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

用二分法求的近似解（精確到0.1），利用計算器得，，則近似解所在區(qū)間是（   ）

A． B．
C． D．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

奇函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù)，則在區(qū)間上是

A．增函數(shù)，且最大值為 B．減函數(shù)，且最大值為
C．增函數(shù)，且最大值為 D．減函數(shù)，且最大值為

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

遂寧二中將于近期召開學生代表大會，規(guī)定各班每人推選一名代表，當各班人數(shù)除以的余數(shù)大于時再增選一名代表。那么，各班可推選代表人數(shù)與該班人數(shù)之間的函數(shù)關系用取整函數(shù)（表示不大于的最大整數(shù)）可以表示為（    ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)，則下列等式成立的是

A． B．
C． D．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

函數(shù)的值域是（  ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

將函數(shù)的圖像向右平移1個單位長度，再向上平移3個單位長度，所得的圖像所對應的函數(shù)解析式為（    ）

A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

已知，則在下列區(qū)間中，有實數(shù)解的是（     ）．

A．（－3，－2） B．（－1，0） C．（2，3） D．（4，5）

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