已知函數(shù)
(1)若函數(shù)處的切線方程為,求的值;
(2)若函數(shù)為增函數(shù),求的取值范圍;
(3)討論方程解的個(gè)數(shù),并說明理由。
(1) ;(2);(3)當(dāng)時(shí),方程無解;當(dāng)時(shí),方程有惟一解; 當(dāng)時(shí)方程有兩解。
(1)因?yàn)椋?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823132653101518.gif" style="vertical-align:middle;" /> ,又處的切線方程為

所以   解得: 
(2)若函數(shù)上恒成立。則上恒成立,
即:上恒成立。所以有
(3)當(dāng)時(shí),在定義域上恒大于,此時(shí)方程無解;
當(dāng)時(shí),上恒成立,所以在定義域上為增函數(shù)。
,所以方程有惟一解。
當(dāng)時(shí),
因?yàn)楫?dāng)時(shí),,內(nèi)為減函數(shù);
當(dāng)時(shí),內(nèi)為增函數(shù)。
所以當(dāng)時(shí),有極小值即為最小值。
當(dāng)時(shí),,此方程無解;
當(dāng)時(shí),此方程有惟一解。
當(dāng)時(shí),
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823132654209458.gif" style="vertical-align:middle;" />且,所以方程在區(qū)間上有惟一解,
因?yàn)楫?dāng)時(shí),,所以  
所以  
因?yàn)?nbsp;,所以
所以 方程在區(qū)間上有惟一解。
所以方程在區(qū)間上有惟兩解。
綜上所述:當(dāng)時(shí),方程無解;當(dāng)時(shí),方程有惟一解;
當(dāng)時(shí)方程有兩解。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知二次函數(shù),不等式的解集為.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)解不等式:;
(3)若上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+c,其中a∈N*,b∈N,c∈Z。
(1)若b>2a,且f(sinx)(x∈R)的最大值為2,最小值為-4,試求函數(shù)f(x)的最小值;
(2)若對(duì)任意實(shí)數(shù)x,不等式4x≤f(x)≤2(x2+1)恒成立,且存在x0,使得f(x0)<2(x02+1)成立,求c的值。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)若[1,+∞上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若x=3是的極值點(diǎn),求[1,]上的最小值和最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)則      (   )
A.   B.
C.       D.的大小不能確定

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知二次函數(shù)f(x)=x2+(b-
2-a2
)x+(a+b)2的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,則此函數(shù)的圖象與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)的最大值為(  )
A.1B.
2
C.2D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

實(shí)數(shù),使方程至少有一個(gè)實(shí)根。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知的解集是           

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)abc>0,二次函數(shù)f(x)=a+bx+c的圖像可能是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案