【題目】已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn , 且Sn+2=2an , 等差數(shù)列{bn}的前n項和為Tn , 且T2=S2=b3 .
(1)求數(shù)列{bn}的通項公式;
(2)令 ,求數(shù)列{cn}的前n項和Rn .
【答案】
(1)解:當n=1時,a1=S1=2a1﹣2,
解得a1=2,
當n=2時,a1+a2=2a2﹣2,
求得a2=4,
設(shè)等差數(shù)列{bn}的公差為d,前n項和為Tn,
T2=S2=b3,可得b1+b1+d=a1+a2=b1+2d=6,
解得b1=d=2,
則bn=2n;
(2)解:Tn= (2+2n)n=n(n+1),
令 =(﹣1)n
=(﹣1)n(1+ + ),
則當n為偶數(shù)時,數(shù)列{cn}的前n項和
Rn=﹣(1+1+ )+(1+ + )﹣(1+ + )+…+(﹣1﹣ ﹣ )+(1+ + )
=﹣1+ =﹣ ;
當n為奇數(shù)時,Rn=Rn﹣1+cn=﹣ ﹣(1+ + )=﹣ .
則Rn=
【解析】(1)當n=1時,n=2時,分別求出a1=2,a2=4,設(shè)等差數(shù)列{bn}的公差為d,前n項和為Tn , 運用等差數(shù)列的通項公式和求和公式,求得數(shù)列{bn}的通項公式;(2)Tn= (2+2n)n=n(n+1),令 =(﹣1)n =(﹣1)n(1+ + ),運用數(shù)列的求和方法:裂項相消求和,討論n為偶數(shù)和奇數(shù),即可得到所求和.
【考點精析】通過靈活運用數(shù)列的前n項和和數(shù)列的通項公式,掌握數(shù)列{an}的前n項和sn與通項an的關(guān)系;如果數(shù)列an的第n項與n之間的關(guān)系可以用一個公式表示,那么這個公式就叫這個數(shù)列的通項公式即可以解答此題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某職稱晉級評定機構(gòu)對參加某次專業(yè)技術(shù)考試的100人的成績進行了統(tǒng)計,繪制了頻率分布直方圖(如下表所示),規(guī)定80分及以上者晉級成功,否則晉級失。
晉級成功 | 晉級失敗 | 合計 | |
男 | 16 | ||
女 | 50 | ||
合計 |
(Ⅰ)求圖中a的值;
(Ⅱ)根據(jù)已知條件完成下面2×2列聯(lián)表,并判斷能否有85%的把握認為“晉級成功”與性別有關(guān)?
(Ⅲ)將頻率視為概率,從本次考試的所有人員中,隨機抽取4人進行約談,記這4人中晉級失敗的人數(shù)為X,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望E(X).
(參考公式: ,其中n=a+b+c+d)
P(K2≥k0) | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
k0 | 0.780 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線C的極坐標方程為ρ=2,在以極點為直角坐標原點O,極軸為x軸的正半軸建立的平面直角坐標系xOy中,直線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)).
(1)寫出直線l的普通方程與曲線C的直角坐標方程;
(2)在平面直角坐標系中,設(shè)曲線C經(jīng)過伸縮變換φ: 得到曲線C′,若M(x,y)為曲線C′上任意一點,求點M到直線l的最小距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=sin(2x+ )+cos(2x+ )+sin2x
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)在△ABC中,角A,B,C的對邊分別是a,b,c,若f( )= ,a=2,b= ,求c的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)對定義域內(nèi)R內(nèi)的任意x都有f(x)=f(4﹣x),且當x≠2時,其導(dǎo)數(shù)f'(x)滿足xf'(x)>2f'(x),若2<a<4,則( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)F1和F2為雙曲線 (a>0,b>0)的兩個焦點,若F1 , F2 , P(0,2b)是正三角形的三個頂點,則雙曲線的漸近線方程是( )
A.y=± x
B.y=± x
C.y=± x
D.y=± x
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三棱柱ABC﹣A1B1C1中,已知AB⊥側(cè)面BB1C1C,AB=BC=1,BB1=2,∠BCC1=60°.
(Ⅰ)求證:C1B⊥平面ABC;
(Ⅱ)E是棱CC1所在直線上的一點,若二面角A﹣B1E﹣B的正弦值為 ,求CE的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某高級中學(xué)共有900名學(xué)生,現(xiàn)用分層抽樣的方法從該校學(xué) 生中抽取1個容量為45的樣本,其中高一年級抽20人,高三年級抽10人,則該校高二年級學(xué)生人數(shù)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將函數(shù) 向右平移 個單位后得到y(tǒng)=g(x)的圖象,若函數(shù)y=g(x)在區(qū)間[a,b](b>a)上的值域是 ,則b﹣a的最小值m和最大值M分別為( )
A.
B.
C.
D.
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