設(shè)函數(shù)f (x)=x3-4x+a,0<a<2.若f (x)的三個(gè)零點(diǎn)為x1,x2,x3,且x1<x2<x3,則

A.x1>-1 B.x2<0 C.x2>0 D.x3>2

C

解析試題分析:因?yàn)楹瘮?shù)所以可得
,因?yàn)楫?dāng)時(shí),,在上,,
,,故函數(shù)在上是增函數(shù),在上是減函數(shù),在上是增函數(shù).故是極大值,是極小值.再由f (x)的三個(gè)零點(diǎn)為x1,x2,x3,且x1<x2<x3,可得,,.根據(jù),可得
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值;函數(shù)的零點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)的零點(diǎn)的定義,函數(shù)的零點(diǎn)與方程的根的關(guān)系,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值,屬于中檔題.利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值,再根據(jù)f (x)的三個(gè)零點(diǎn)為x1,x2,x3,且x1<x2<x3,求得各個(gè)零點(diǎn)所在的區(qū)間,從而得出結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

設(shè),用二分法求方程內(nèi)近似解的過程中得則方程的根落在區(qū)間(   )

A. B. C. D.不能確定 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列說法中
①  若定義在R上的函數(shù)滿足,則6為函數(shù)的周期;
② 若對(duì)于任意,不等式恒成立,則
③ 定義:“若函數(shù)對(duì)于任意R,都存在正常數(shù),使恒成立,則稱函數(shù)為有界泛函.”由該定義可知,函數(shù)為有界泛函;
④對(duì)于函數(shù) 設(shè),,…,),令集合,則集合為空集.正確的個(gè)數(shù)為

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知單位向量、,滿足,則函數(shù)

A.既是奇函數(shù)又是偶函數(shù) B.既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù)
C.是偶函數(shù) D.是奇函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

函數(shù)y=logx+log2x2+2的值域是(   )

A.(0,+∞) B.[1,+∞) C.(1,+∞) D.R

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列選項(xiàng)中可以作為函數(shù)的圖象的是

(A)             (B)            (C)           (D)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

由表格中的數(shù)據(jù)可以判定方程的一個(gè)零點(diǎn)所在的區(qū)間是  ,則的值為


-1
0
1
2
3

0.37
1
2.72
7.39
20.09

1
2
3
4
5
A. -1              B.0              C.1              D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

觀察數(shù)表則 ( )





1
2
3

4
1


3
5

1
4
2
3


  A .3       B.4       C.        D.5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

對(duì)于函數(shù),若存在,使成立,則稱的不動(dòng)點(diǎn). 已知函數(shù),若對(duì)任意實(shí)數(shù)b,函數(shù)恒有兩個(gè)相異的不動(dòng)點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是   (  )

A.(0,1)B.(1,+∞)C.[0,1)D.以上都不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案