(1)已知x>0,y>0,求證
x2
x+y
3x-y
4
;(2)已知a、b是正數(shù),求證
a2
b
+
b2
a
>a.
分析:(1)根據(jù) x>0,y>0,
x2
x+y
-
3x-y
4
=
4x2-(x+y)(3x-y)
4(x+y)
=
(x-y)2
4(x+y)
≥0,從而得到
x2
x+y
3x-y
4
成立.
2)由于 a、b是正數(shù),可得(a-b)2(a+b)≥0,即 a3+b3-a2b-ab2≥0,移項(xiàng)兩邊同時(shí)除以ab 可得
a2
b
+
b2
a
≥a+b>a.
解答:證明:(1)∵x>0,y>0,
x2
x+y
-
3x-y
4
=
4x2-(x+y)(3x-y)
4(x+y)
=
(x-y)2
4(x+y)
≥0,
x2
x+y
3x-y
4
成立.
證明:(2)∵a、b是正數(shù),∴(a-b)2(a+b)≥0,∴a3+b3-a2b-ab2≥0,
∴a3+b3≥a2b+ab2,兩邊同時(shí)除以ab 可得 
a2
b
+
b2
a
≥a+b>a,故
a2
b
+
b2
a
>a 成立.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查用比較法和綜合法證明不等式,注意這兩種方法間的關(guān)系是互逆的,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求下列各題的最值.
(1)已知x>0,y>0,lgx+lgy=1,,求z=
2
x
+
5
y
的最小值;
(2)x>0,求f(x)=
12
x
+3x的最小值
;
(3)x<3,求f(x)=
4
x-3
+x的最大值
;
(4)x∈R,求f(x)=sin2x+1+
5
sin2x+1
的最小值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知x>0,y>0,且
1
x
+
9
y
=1,求x+y的最小值;
(2)已知x<
5
4
,求函數(shù)y=4x-2+
1
4x-5
的最大值;
(3)若x,y∈(0,+∞)且2x+8y-xy=0,求x+y的最小值;
(4)若-4<x<1,求
x2-2x+2
2x-2
的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知x>0,y>0,且
1
x
+
9
y
=2,求x+y的最小值.
(2)已知x,y∈R+,且滿足
x
3
+
y
4
=1,求xy的最大值.
(3)若對(duì)任意x<1,
x2+3
x-1
≤a
恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省保北十二縣市高一(下)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)已知x>0,y>0,且+=2,求x+y的最小值.
(2)已知x,y∈R+,且滿足=1,求xy的最大值.
(3)若對(duì)任意x<1,恒成立,求a的取值范圍.

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