已知定點A(1,0)，B (2,0) ．動點M滿足，
（1）求點M的軌跡C；
（2）若過點B的直線l（斜率不等于零）與（1）中的軌跡C交于不同的兩點E、F
（E在B、F之間），試求△OBE與△OBF面積之比的取值范圍．

（1）（2）（,1）

解析試題分析：（1）先對原函數(shù)求導(dǎo)，然后求出斜率，再利用 進行整理即可．
(2)先設(shè)方程為 與  聯(lián)立，結(jié)合根與系數(shù)的關(guān)系以及判別式得到再由
得，即可
（1）由得, ∴．∴直線的斜率為，
故的方程為，∴點A的坐標為(1,0)．                        (2分)
設(shè),則(1,0),,，由
得，整理，得．           　     (4分)
(2)方法一:如圖，由題意知的斜率存在且不為零，設(shè)方程為 ①，將①代入，整理，得,設(shè),,則②得        (7分)

令， 則，由此可得 ，
，且．∴    
由②知 ，．
∴,                     (10分)
∵，∴，解得 且     　 (12分)
又∵， ∴，
∴△OBE與△OBF面積之比的取值范圍是（,1）．           (13分)
方法二:如圖，由題意知l’的斜率存在且不為零，設(shè)l’ 方程為 ①，將①代入，整理，得,設(shè),,則 ② ;  (7分)
令， 則，由此可得 ， ，且．
∴                 &n

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知橢圓 的離心率為，過的左焦點的直線被圓截得的弦長為.
（1）求橢圓的方程；
（2）設(shè)的右焦點為，在圓上是否存在點，滿足,若存在，指出有幾個這樣的點（不必求出點的坐標）;若不存在，說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知橢圓的右焦點為，為上頂點，為坐標原點，若△的面積為，且橢圓的離心率為．
（1）求橢圓的方程；
（2）是否存在直線交橢圓于，兩點， 且使點為△的垂心？若存在，求出直線的方程；若不存在，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知橢圓的左、右頂點分別是、，左、右焦點分別是、．若，，成等比數(shù)列，求此橢圓的離心率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

設(shè)橢圓的焦點在軸上, 分別是橢圓的左、右焦點，點是橢圓在第一象限內(nèi)的點，直線交軸于點，
（1）當(dāng)時，
（1）若橢圓的離心率為，求橢圓的方程；
（2）當(dāng)點P在直線上時，求直線與的夾角;
（2） 當(dāng)時，若總有，猜想:當(dāng)變化時，點是否在某定直線上，若是寫出該直線方程（不必求解過程）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知圓C：(x－4)2＋(y－m)2＝16(m∈N*)，直線4x－3y－16＝0過橢圓E：＋＝1(a>b>0)的右焦點，且被圓C所截得的弦長為，點A(3,1)在橢圓E上．
(1)求m的值及橢圓E的方程；
(2)設(shè)Q為橢圓E上的一個動點，求·的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

給定橢圓，稱圓心在坐標原點O，半徑為的圓是橢圓C的“伴隨圓”，已知橢圓C的兩個焦點分別是.
（1）若橢圓C上一動點滿足，求橢圓C及其“伴隨圓”的方程；
（2）在（1）的條件下，過點作直線l與橢圓C只有一個交點，且截橢圓C的“伴隨圓”所得弦長為，求P點的坐標；
（3）已知，是否存在a，b，使橢圓C的“伴隨圓”上的點到過兩點的直線的最短距離.若存在，求出a，b的值；若不存在，請說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知橢圓經(jīng)過點，離心率，直線與橢圓交于，兩點，向量，，且．
（1）求橢圓的方程；
（2）當(dāng)直線過橢圓的焦點（為半焦距）時，求直線的斜率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知點M是拋物線y2＝4x上的一點，F為拋物線的焦點，A在圓C：(x－4)2＋(y－1)2＝1上，則|MA|＋|MF|的最小值為________

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