執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的S值為（  ）

A．2 B．4 C．8 D．16

C

解析試題分析：分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是：累乘的值，，答案為：Ｃ．
考點(diǎn)：算法框圖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)f(x)＝ax3＋x2在x＝－1處取得極大值，記g(x)＝。程序框圖如圖所示，若輸出的結(jié)果S＝，則判斷框中可以填入的關(guān)于n的判斷條件是（   ）

A．n≤2013 B．n≤2014 C．n＞2013 D．n＞2014

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖所示,程序據(jù)圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果為（　 �。�

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

執(zhí)行如下圖所示的程序框圖,輸出的結(jié)果是(    )

A．11B．12C．13D．14

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖．若輸出， 則框圖中①處可以填入         （　�。�

A． B． C． D． 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

.閱讀所給的程序框圖，若輸出的的值等于16，那么在程序框圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件是（  ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

閱讀右邊的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，則輸出的值為 (   )

A．3 B．4 C．5 D．6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的c的值是(     )

A．8B．13C．21D．34

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

閱讀右面的程序框圖，則輸出的S=（  ）

A． 14 B． 20 C．30 D．55

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