【題目】如圖所示,設(shè)橢圓的中心為原點O,長軸在x軸上,上頂點為A,左、右焦點分別為F1、F2,線段OF1、OF2的中點分別為B1、B2,且△AB1B2是面積為4的直角三角形.
(1)求該橢圓的離心率和標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過B1作直線交橢圓于P、Q兩點,使PB2⊥QB2,求△PB2Q的面積.
【答案】(1) +
=1
(2)
【解析】試題分析:(Ⅰ)設(shè)橢圓的方程為,F2(c,0),利用△AB1B2是的直角三角形,|AB1|=AB2|,可得∠B1AB2為直角,從而
,利用c2=a2﹣b2,可求
,又S=
|B1B2||OA|=
=4,故可求橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知B1(﹣2,0),B2(2,0),由題意,直線PQ的傾斜角不為0,故可設(shè)直線PQ的方程為x=my﹣2,代入橢圓方程,消元可得(m2+5)y2﹣4my﹣16﹣0,利用韋達(dá)定理及PB2⊥QB2,利用可求m的值,進(jìn)而可求△PB2Q的面積.
解:(Ⅰ)設(shè)橢圓的方程為,F2(c,0)
∵△AB1B2是的直角三角形,|AB1|=AB2|,∴∠B1AB2為直角,從而|OA|=|OB2|,即
∵c2=a2﹣b2,∴a2=5b2,c2=4b2,∴
在△AB1B2中,OA⊥B1B2,∴S=|B1B2||OA|=
∵S=4,∴b2=4,∴a2=5b2=20
∴橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程為;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知B1(﹣2,0),B2(2,0),由題意,直線PQ的傾斜角不為0,故可設(shè)直線PQ的方程為x=my﹣2
代入橢圓方程,消元可得(m2+5)y2﹣4my﹣16=0①
設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2),
∴,
∵,
∴=
∵PB2⊥QB2,∴
∴,∴m=±2
當(dāng)m=±2時,①可化為9y2±8y﹣16﹣0,
∴|y1﹣y2|==
∴△PB2Q的面積S=|B1B2||y1﹣y2|=
×4×
=
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從某居民區(qū)隨機(jī)抽取10個家庭,獲得第i個家庭的月收入xi(單位:千元)與月儲蓄yi(單位:千元)的數(shù)據(jù)資料,算得 =80,
=20,
yi=184,
=720.
(1)求家庭的月儲蓄y對月收入x的線性回歸方程y=bx+a;
(2)判斷變量x與y之間是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān);
(3)若該居民區(qū)某家庭月收入為7千元,預(yù)測該家庭的月儲蓄.
附:線性回歸方程y=bx+a中,b= ,a=
﹣b
,其中
,
為樣本平均值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩個分類變量X和Y,值域分別為{x1,x2}和{y1,y2},其樣本頻數(shù)分別是a=10,b=21,c+d=35.若X與Y有關(guān)系的可信程度不小于97.5%,則c等于( )
A. 3 B. 4
C. 5 D. 6
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,
底面
,底面
是直角梯形,
,
,
是
上的一點.
(Ⅰ)求證:平面平面
;
(Ⅱ)如圖(1),若,求證:
平面
;
(Ⅲ)如圖(2),若是
的中點,
,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)有兩個命題:p:關(guān)于x的不等式x2+2x-4-a≥0對一切x∈R恒成立;q:已知a≠0,a≠±1,函數(shù)y=-|a|x在R上是減函數(shù),若p∧q為假命題,p∨q為真命題,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在梯形中,
,
,四邊形
為矩形,且
平面
,
.
(1)求證: 平面
;
(2)點在線段
(含端點)上運(yùn)動,當(dāng)點
在什么位置時,平面
與平面
所成銳二面角最大,并求此時二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)今,手機(jī)已經(jīng)成為人們不可或缺的交流工具,人們常常把喜歡玩手機(jī)的人冠上了名號“低頭族”,手機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重影響了人們的生活,一媒體為調(diào)查市民對低頭族的認(rèn)識,從某社區(qū)的500名市民中,隨機(jī)抽取名市民,按年齡情況進(jìn)行統(tǒng)計的頻率分布表和頻率分布直方圖如圖:
(1)求出表中的的值,并補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(2)媒體記者為了做好調(diào)查工作,決定從所隨機(jī)抽取的市民中按年齡采用分層抽樣的方法抽取20名接受采訪,再從抽出的這20名中年齡在的選取2名擔(dān)任主要發(fā)言人.記這2名主要發(fā)言人年齡在
的人數(shù)為
,求
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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